让孩子从小多听原版磁带和音频，必须要作为一个主要的学习方式。

“听”在英语学习基本步骤“听、说、读、写”中排在第一位。大量的调查研究表明，听力是语言学习最重要的能力，婴儿从听开始意识到语言的存在。一份在1950 年公布但至今仍被广泛引用的调查数据显示，在各种交流中，听力占45%，说占30%，阅读占16%，书写占9%，这些数据亦可说明听力在语言学习中的主导地位。

对于刚开始学习英语的幼儿来说，他们会通过大量的听来学习英语词汇、语法、发音、口语语序、重读轻读、词组句子的停顿等，还可以通过听各种不同的口音、语音语调来理解说话人所要表达的意思。通过大量听的实践，孩子们会有意无意地发现组成英语口语的一些关键线索，然后将这些听到过的单词、词组、句子储存在脑海里，以备将来输出时使用！

听力不仅对学习语言很关键，也是一项重要的生活技能，它不仅仅包括听觉，还要求孩子注意观察肢体语言，能站在说话者的角度揣摩他人所要表达的含意，保证他们收听到的信息准确无误。因此，在开始学习英语之前，我们应该让孩子学会如何倾听，如何借助眼神交流，适时点头回应，就不明之处及时询问等技巧，让交流通畅无阻！

与伦敦雅思考试官 J 的多次交流，印证了“听”在雅思考试中的重要地位。对于如何提高幼儿的听力水平，J 对家庭在英语启蒙中的影响做了很高的评价，他认为，对于良好的启蒙，培养孩子学习的兴趣和热情是基石，有能力的家长要为孩子提供各种情境对应学习，让孩子“接地气”地学习英语；J 还认为，不管家长本身英语水平如何，多听原版磁带和音频是提高听力与矫正口音的重要方式，同时应该将这种方式作为一个主要的学习方式。对儿的听力资源来说，J 认为家长应为孩子准备各种与日常生活相关联的听力资源，让孩子时刻沉浸在各种听力环境中，这样才能激起孩子学习的兴趣，对学习的内容也更容易理解。根据多年的教学经验，J 认为应该从以下几种资源着手开始幼儿的听力训练。英语儿歌——英语儿歌是培养孩子听力最有效也最受欢迎的资源， 经典儿歌类似The Wheels On the Bus 或Incy WincySpider，原始儿歌如Flying From the Sun to the Stars 等，都是良好的选择。家长可以利用现有的科技产品，让孩子经常接触这些朗朗上口的歌曲，很快，你就会发现孩子能跟上节奏，还会时不时地跟着唱，等曲调熟了，你还可以和孩子一起改编歌词，乐趣多多！

而如何最大限度地使用儿歌童谣，我将在第三章详细说明。

短小的故事绘本——家长为孩子准备大量优秀的绘本，通过自己读或听录音机等形式让孩子熟悉绘本，和孩子一起探讨故事内容，联系孩子的亲身经历，改编故事结尾等，让阅读绘本变得更加生动，让孩子成为阅读的主角！第四章我会为家长详细说明如何将绘本读活，让孩子身临其境！

儿童节目——让孩子经常接触儿童英语节目，尤其是和孩子的生活相关的节目，如孩子的学校生活、运动、饮食等。绕口令——孩子经常听纯正的英语绕口令，在提高孩子发音水平的同时还充满乐趣，何乐而不为呢？