托福考试的阅读部分对考生的词汇、常识、阅读速度都有着较高的要求，在复习应试过程中以下问题是突破的重点：1．词汇量少。词汇量毫无疑问是限制阅读水平最大的障碍。如果一句中，尤其是文章首段中有五分之一的单词不认识，即使这些单词对文章理解造成的影响不是很大，从考生的心态来说就已经有很大的影响，会产生畏惧和厌倦心理，从而不能定心继续阅读下去。2．阅读速度低很多考生的阅读量平时积累就不是很多，考场阅读时由于心态紧张，加上唯恐失分，阅读时不敢错过任何信息，患得患失，很容易使本来就不快的速度更加缓慢。事实上，英语文章的阅读是有一定技巧和规律的，如何舍弃非重要信息，或者说如何找出与考查点对应的相关信息是非常重要的。3．常识缺乏托福的阅读题材包罗万象，通常5篇文章都会比较平均地涉及到历史、科技、生物、人文等内容。考生在50分钟的紧张阅读加答题过程中，经常会觉得晕头转向，读到最后一篇的时候几乎不知所云。《寄托托福实战教程阅读卷》就是针对以上薄弱环节来进行编写，提高托福考生的备考效率，快速突破托福阅读难关。1.进行阅读词汇分类。分类词汇由于同属一个语意类别，比较容易归类记忆。而且如果是归类记忆的话，在相关文章中看到时，也比较容易勾出相关词汇的记忆。目前的托福题材无论具体内容如何变化，大类已经相对固定。所以，针对分类的文章，分类记忆词汇是最佳的途径。按字母表顺序排列的词汇虽也有其优点，但相对分类词汇，记忆的难度要大很多，而且比较容易引起厌烦心理。2.强化训练，解析技巧，提高阅读速度。本书按照文章的分类列出一个章节，每类文章都有一定的阅读训练。熟读这些文章的既可以做到对同类型题材的了解，又能发现同类型题材的考查侧重以及考查点的大概分布位置。3.创新设置选读材料。托福是美国化的考试，而美国教育一直要求学生信息量大，知识面丰富，而这点是很多两耳不闻窗外事的中国学生所缺乏的。为了增加考生在常识方面的了解，除了结合阅读真题进行练习，我们还紧扣托福阅读考试题材，创新式的编写了阅读选读材料，涉及到人文、历史、科学、社会、天文地理等各个方面，建议考生在时间充足的情况下多多阅读。4.题材与题型分类结合，各个击破。自从1995年10月托福考试将原词汇一项并入阅读部分后，阅读题中大约40％的题目是考查词汇的。在每篇文章的10道左右考题中，真正考查所阅读的文章细节内容和大意的不过4道题而已。也就是说，考生诚惶诚恐地希望在有限的时间内力求看懂每一句的意思，从应试的角度来说不一定是完全必要的。本书就对阅读题目的题材进行了较为详细的分类，对题目的类型和解题方式，在本书中进行了详细的解析，希冀考生能快速熟悉题型和类别，提高备考效率，争取高分。
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