马克思主义政治经济学原理教学案例

定　价：¥30.00

作　者：	刘洁，刘娜编著
出版社：	中国人民大学出版社
丛编项：	高校“两课”案例教学丛书第一辑
标　签：	马恩列毛邓著作及研究

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ISBN：	9787300062730	出版时间：	2004-12-01	包装：	平装
开本：	23cm	页数：	436	字数：

内容简介

　　本书编写的内容与形式具有下列特色：1、题材广泛，信息量大。本书结合马克思主义政治经济学基本原理与当代资本主义实际，并联系中国经济建设中的热点、难点问题，选取了历史事件、经济故事、翔实数据、最新观点、人物传记等不同类型题材，内容信息量大，覆盖面广，针对性强。2、案例新颖，时代感强。本书所选案例，绝大多数为当前最新动向或热点问题，切入角度新颖，而且能紧密结合原理，充分体现出马克思主义政治经济学的实效性，吸引力增强。3、评析精当，说服力强。本书作者执教多年，案例教学经验丰富，将多年积累的心血及教学理念融入案例评析之中，立足社会现实，贴近师生思想实际，具有一定的理论深度。本书可作为高校“马克思主义政治经济学原理”公共课的辅助教材或课外阅读材料。[前言]总序案例教学法，又称情景教学法，情景仿真法，是当代一种很有发展潜力的教学模式，是为了达到一定的教学目的，学生在教师的引导下围绕着教师所提供的案例进行阅读分析、评判和讨论，进而得出结论或解决问题的方案，深化对相关原理的认知和对科学知识的系统掌握，从而促进学生能力素质发展的一种教学方法。案例教学的真谛与核心，在于让学生在对案例进行分析、探讨并解决具体问题的过程中，获得启迪，渐渐归纳并领悟出一个适合个人特点的有效的思维路线和思维逻辑，并把理论运用于实际，深化理论学习，真正地做到学理论、懂理论、用理论三者的有机结合，从而化理论为方法，化理论为德性，全面提高学生的素质及能力。大量的实践证明，案例教学是一种比较理想的符合大学生认知规律和心理需求的新的教学尝试。它在“两课”教学实践过程中的灵活运用，无疑将为“两课”教育教学改革提供新的契机，必将同多媒体教学一道成为深化“两课”教学方式改革的新的突破口。本套案例教学丛书的编写将这一新的教学范式全面系统地应用到“两课”教学中来，通过对现实生活中与“两课”教学内容有关的典型事例和实践活动加以描述，经过系统加工和提炼，编写成辅助教材。本套案例教学丛书的编写和在教学过程中的辅助使用，必将有助于提高“两课”教育教学的针对性、实效性、吸引力和感染力；必将有助于激发大学生学习“两课”各门课程的浓厚兴趣，调动学生的积极性和主动性；必将有助于大学生加深对各门课程教学内容的理解，促进教学过程理论联系实际原则的贯彻落实，使教学更贴近实际、贴近生活、贴近学生；必将有助于推动师生之间教与学“双主体”的双向互动，切实提高大学生运用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想独立分析问题和解决问题的能力，从而实现从灌输教育向自我教育的转化，使学生能够举一反三，由此及彼，建立起科学合理的思维主体结构和模式，具有较强的驾驭实践的能力。目前，案例教学法已经在管理、法律、医学等领域得到广泛应用和推广，收到了较好的教学效果，将案例教学法引入“两课”教学的工作正处在起步、探索阶段，前景非常广阔。本套案例教学丛书的编写，在内容上严格遵循教育部2003年3月颁布的《普通高等学校“两课”教学基本要求》，全面贯彻落实“三个代表”重要思想，同时，紧密配合各门课程教学内容，贯彻实效性、导向性、针对性和实践性四个方面的要求，遵循大学生成长规律和心理需求，参照中国人民大学出版社出版的“全国普通高校‘两课’推荐教材”形成相应体例。在本套丛书编写的过程中，大连理工大学校党委和校行政部门给予了高度重视和有力指导，学校教务处领导十分关心本套丛书的编写和出版工作，并将其列为我校2004年度教学改革的重点资助项目，大连理工大学人文社会科学学院选派了富有教学经验又有学术水平的精干教师参与这套丛书的编写工作，从而使这套丛书能够按照预定的目标完成，在此我们向一切关心这套丛书编写和出版的各位领导、专家和同仁表示最衷心的感谢。值此本套丛书出版之际，恰逢大连理工大学建校55周年，学校被确定为中组部直属大学，同时启动了“985”二期工程，从而为学校的进一步发展打下了较为坚实的基础。组织编写本套丛书既展示了大连理工大学“两课”教育教学的整体水平，又将推动我校人文社会科学的发展。中国人民大学出版社政治理论事业部主任、编审李艳辉博士给予我们诸多的信任和支持，高度重视本套丛书的进展，付出了大量的心血，在此，一并表示最诚挚的谢意。由于时间仓促，加之我们水平有限，本套丛书一定还存在着许多不足之处，我们诚恳地希望使用这套丛书的教师和学生提出批评、建议和意见，以便我们今后再版时修订。

作者简介

　　饶立华，中国人民大学新闻学院副教授，从事广播电视新闻研究和教学。著有：《公共关系》（合作，第一署名）、《电视新闻问题作品选评》、《小百科全书·传播学》、《今日话题电视问题选评等。杨钢元，中国人民大学新闻学院副教授，从事广播电视新闻研究和教学。著有

图书目录

第一章　马克思主义政治经济学的形成、发展和研究对象
　　一、教学目的和要求
　　二、教学提纲
　　三、教学重点、热点和难点
　　四、教学案例评析及使用说明
　　　1．“政治经济学”是政治加经济的学科吗
　　　2．经济学与“三大工人运动”
　　　3．前人理论成果的升华
　　　4．18世纪后期至19世纪中期英国的经济
　　　5．千年人物马克思
　　　6．“我并不因此要求任何奖赏”
　　　7．《资本论》的问世
　　　8．马克思主义经济学在西方
　　　9．经济学研究什么
　　　10．政治经济学的“实验室”
　　　11．西方经济学可以取代马克思主义政治经济学吗
　　　12．真理之树常青
第二章　商品与货币
　　一、教学目的和要求
　　二、教学提纲
　　三、教学重点、热点和难点
　　四、教学案例评析及使用说明
　　　1．互联网为什么能赚钱
　　　2．气象信息值多少钱
　　　3．文本产业的增殖方式
　　　4．正确理解服务劳动在价值创造中的作用
　　　5．电子货币时代来临
　　　6．是魔鬼还是天使--看通货膨胀和通货紧缩
　　　7．鹿死谁手--观中国彩电业的竞争
　　　8．机票价格究竟怎么定
　　　9．联想首先打破闪存价格坚冰,市场混战成必然
　　　10．小灵通：夹缝中辟出新天地
　　　11．“铱星”陨落的启示
第三章　剩余价值的生产、分配与资本积累
　　一、教学目的和要求
　　二、教学提纲
　　三、教学重点、热点和难点
　　四、教学案例评析及使用说明
　　　1．“不幸的皮尔”--对资本属性的认识
　　　2．饥饿和法律的强制力量
　　　3．新技术革命改变了资本对工人的剥削吗
　　　4．邯钢“成本否决”策略
　　　5．利润流向了哪里--由我国彩电业、房地产业利润率变化想到的
　　　6．股份公司、股票价格
　　　7．巴林银行事件
　　　8．风起云涌的企业并购浪潮
　　　9．全球并购冷寂三年后再度活跃
　　　10．为什么会失业
　　　11．能有足够的饭碗吗
　　　12．现代银行的产生
　　　13．银行漫谈
　　　14．土地归谁所有，土地价格如何确定
第四章　资本的循环与周转和社会资本再生产
　　一、教学目的和要求
　　二、教学提纲
　　三、教学重点、热点和难点
　　四、教学案例评析及使用说明
　　　1．巨人集团的兴衰史
　　　2．“石头怎样在水上漂起来”
　　　3．流动“生”金吗
　　　4．电子商务
　　　5．中国经济增长的关卡
　　　6．中国的重复建设到底有多严重
　　　7．中国的GDP是如何成就出来的
　　　8．绿色GDP
　　　9．战后经济危机的新特点
第五章　垄断资本主义
　　一、教学目的和要求
　　二、教学提纲
　　三、教学重点、热点和难点
　　四、教学案例评析及使用说明
　　　1．谁占领了市场
　　　2．中国电信的垄断经营
　　　3．俄罗斯首富是怎样炼成的
　　　4．俄罗斯金融政治寡头鲍里斯·别列佐夫斯基沉浮记
　　　5．阿布拉莫维奇是否会步霍多尔科夫斯基后尘
　　　6．美国总统竞选
　　　7．世界油价为何居高不下
　　　8．安大线与安纳线之争：垄断石油集团的内战
　　　9．法国的国家垄断资本主义
　　　10．美国经济失速与复苏
　　　11．格林斯潘的“调控”
　　　12．西欧经济复苏过程中的宏观调控
　　　13．印度的经济改革与调控
　　　14．公交票价的宏观调控
　　　15．西门子走进中国100年
第六章　社会主义经济制度
　　一、教学目的和要求
　　二、教学提纲
　　三、教学重点、热点和难点
　　四、教学案例评析及使用说明
　　　1．我国所有制结构发生了怎样的变化
　　　2．国有经济比重下降不会影响公有制经济的主体地位吗
　　　3．公有制的主要实现形式是什么
　　　4．非公有制经济发展的现状和作用
　　　5．私营经济发展遇到的困惑
　　　6．“包身工”还存在吗
　　　7．蓬勃发展的温州民营经济
　　　8．国企经营者最高年薪９６万
　　　9．武汉大学一教授靠科技发明获亿万资产
　　　10．中科大6名学生获668万股权奖励
第七章　社会主义市场经济体制和运行机制
　　一、教学目的和要求
　　二、教学提纲
　　三、教学重点、热点和难点
　　四、教学案例评析及使用说明
　　　1．市场定价，政府定价
　　　2．药价“减肥”漫漫路
　　　3．书价、药价、房价--政协委员痛斥三大“虚高”
　　　4．巴中啤酒战的硝烟
　　　5．外省酒进四平难
　　　6．桑塔纳遭封杀
　　　7．房地产业怎么了
　　　8．龙口粉丝，请走好
　　　9．“红光实业股份有限公司”的内幕
　　　10．揭开银广夏陷阱
　　　11．证监会披露“亿安科技”案内幕
　　　12． 2004年中国经济能否“软着陆”
　　　13． 2004年中国宏观调控四大悬疑
　　　14．“铁本事件”意味深长
　　　15．钢铁领域的宏观调控
　　　16．社保之喜与忧
　　　17．中国市场经济程度69%
第八章　经济全球化与国际经济关系
　　一、教学目的和要求
　　二、教学提纲
　　三、教学重点、热点和难点
　　四、教学案例评析及使用说明
　　　1．东南亚金融危机
　　　2．谁在全球化中受益
　　　3．欧美贸易战：假戏真做
　　　4．中俄日的能源战略角力
　　　5．中国外需值得警惕
　　　6．美国如此处理“逆差”
　　　7．双边VS多边
　　　8．沃尔玛败坏了全球化的名声
　　　9．海尔：挑战欧美
　　　10．欧莱雅“抢亲”小护士
　　　11．中美彩电抗争案
　　　12．“巴西制造”
　　　13．全球生产商要感激中国
　　　14．法葡萄酒业坠入低谷
　　　15．首个国际医药连锁品牌登陆上海
后记