内容提要 本书是为适应高校专业设置调整和合并而提出的教改要求，根据国家教育部最新颁布的普通高等学校《工程材料及机械制造基础》系列课程教学基本要求，针对工程材料课程教学基本内容和要求而编写的。全书引用最新国家标准，主要阐述机械零件在不同工作条件下的性能要求，以及机械工程技术人员必备的材料学基本理论和知识；介绍了各类工程材料的成分、组织结构、加工工艺、性能特点和应用范围；结合实例说明了选用材料的原则和方法。全书分为材料力学性能、材料结构、材料相变基础、材料的改性、金属材料、高分子材料、陶瓷材料、复合材料、材料的选用等9章，各章后均附有分析应用型习题。此外，本书还附有旨在帮助消化、吸收教材内容的配套多媒体教学光盘和在线学习、考核系统（网址：http：／／sme．sytu．edu．cn／reviews／index．asp），以进一步加强对学生选材用材能力的培养。 本书可作为高等学校机械类、近机械类专业学生教材，也可作为高等职业技术学院、高等专科学校相关专业的教材和有关专业科技人员的参考用书。 前言 本教材是按照高校专业设置调整与合并所提出的教改要求，以国家教育部最新颁布的《工程材料及机械制造基础课程教学基本要求》中工程材料的教学基本内容和要求为依据来编写的。为与目前机械类专业少学时、宽口径、重技能的教学改革要求相适应，在适度、够用的前提下以精简理论、加强基础、注重应用、拓宽知识面、更新教材内容为基本编写原则。 本教材的内容体系是以重点高等工科院校《工程材料及机械制造基础》系列课程改革指南中工程材料课程改革参考方案为依据，在总结近几年工程材料及机械制造基础系列课程教改成果和遵循材料科学与工程体系的基础上，将《工程材料》课程内容进行有机整合并优化，以机械工业广泛使用的工程材料为研究对象，以材料的"化学成分-加工工艺-组织结构-性能-应用"为纲，由浅入深地展开。内容编排上力求在探索教材新结构的同时保证教材内容的科学性、先进性、适用性和相对稳定性。 本教材在内容选择上注意根据材料科学与工程的发展，顺应制造工程的实际需要，阐述了现代机械工程技术人员所应必备的材料学基本理论和知识。在重点剖析结构材料的同时，适当地介绍功能材料；在重点分析工业上广泛使用的金属材料的同时，适量地介绍非金属材料、新型材料以及新技术、新工艺等方面的有关知识，尽可能体现教材内容的先进性。注重理论联系实际，学以致用，加强对学生实际工程技术能力的培养。 近年来，为与国际先进技术接轨，已对许多材料试验方法标准、材料牌号标准、材料技术条件标准进行了修订，有些更新力度还比较大。本教材力求体现这种更新，采用最新的国家标准和行业标准并增加生产实践中广泛应用的相关图表、资料、经验公式和材料设计实例，以增加本教材的实用性。 为培养学生创造性思维和独立分析与解决实际问题的能力，各章末均附有习题，旨在帮助学生及时理解、消化本章内容。 为在少学时的教学条件下，帮助学生尽快掌握教学内容，我们还进行了以下两方面工作。一是在文字版教材的基础上研制了助学版多媒体教学光盘。光盘除包含全部文字教材内容外，对一些教学上的难点、疑点以及工程实际过程，大量运用自制的动画及视频、图片等形式直观表达，还配有约6万字的多种实用附录和助学资料以减少文字教材篇幅。二是配套设置网上在线学习、考核系统（网址：http：／／sme．sytu．edu．cn／reviews／index，asp）。题型以选择题为主，其特点是题干及题支（备选项）具有双随机性，运行时系统随机地从题库中选择题干，对应于每道题干题支的顺序也随机产生。多名学生同时学习或集中考试时，所选到的同一道题题支的顺序是不固定的，以最大限度地保证学生学习到正确的答案内容而不只是记忆备选项的标号，可以较好地防止在集中学习或考试过程中可能的作弊行为。系统还具有自动记录上线时间、答题情况、统计成绩等功能，可作为检查学习效果的辅助工具，进一步帮助学生培养自主学习的能力、正确理解和应用教学内容。 本书由刘新佳（江南大学）任主编，姜银方（江苏大学）、姜世杭（扬州大学）任副主编，王海彦（江南大学）参编；多媒体教学光盘由刘新佳和姜世杭负责制作；在线学习、考核系统由刘新佳和赵又力（江南大学）负责研制。编写过程中，江苏大学王宏宇老师提出了许多有益的建议。江南大学"太湖学者"特聘教授、博士生导师赵永武教授审阅了全部书稿并提出了宝贵的修改意见，对此，全体编者表示衷心的感谢！ 本书可作为高等学校本科机械类、近机类专业学生教材，也可作为高等职业技术学院、高等专科学校相关专业的教材和有关专业人员的参考用书。 编写过程中，编者参阅了部分国内外相关教材、科技著作及论文，在此向资料作者表示深切的谢意！ 由于编者学识所限，书中错误和不妥之处在所难免，敬请读者批评指正。 联系方式：jdjg2006@126．com。 编者 2005年10月
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