创意幼儿体能活动大全（4-5岁）

　　《创意幼儿体能活动大全（适用于4-5岁）》儿童的发展由身体和心理两个方面构成，体能是当代儿童素质评定中一项不可或缺的重要指标。儿童的体能由动作水平、机能状态、运动技能、身体素质、精神意志、适应能力这六个要素构成。儿童体能的优劣并不取决于先天的遗传，更不是后天身心发育、成熟的自然现象。优良的体能有赖于后天良好、科学的体育，有赖于有目的、有计划、有针对性、坚持不懈的户外运动和体能锻炼。优良的体能是当代儿童生长发育的“动力”、健康生活的“基石”、快乐成长的“条件”。科学组织的体能活动，可以提高幼儿的心肺的生理机能，可以改善幼儿的消化吸收功能，可以塑造幼儿良好的性格，可以提高幼儿的身体素质，还可以增进幼儿的运动能力。教育家陶行知在数十年前就发出“我希望大家把儿童健康当作幼稚园里面第一重要的事情，幼稚园教师应该做健康之神”的号召。健康是幼儿快乐成长的条件，体育是幼儿身心健康的源泉。我们希望本套书的出版，能够给予广大的幼儿教师和家长在幼儿体能教育方面有所启发、指引和帮助，使更多的幼儿教师和家长成为促进幼儿身心健全发展之“神”。

　　陆克俭，江苏南京人。教育学博士，现任深圳大学副教授。1983年毕业于南京师范大学学前教育专业。2004年考入华中师范大学教育学院获教育学博士。二十七年来一直从事学前儿童教育的教学科研和师资培养工作。在学前儿童的成长与教育方面有全面而深入的研究，特别在儿童体育理论和实践方面有个人独特的思考、实践和总结。先后在国内核心期刊上发表了《幼儿园基本体操改革的思考与实践》《我国幼儿园体育改革二十年回顾》《近代中国国民教育与民族精神》《当代幼儿园体育的理论、实践与创新》《体育活动中运动量安排的科学合理化思考》等十多篇有代表性的儿童体育专业论文。白洪，湖北武汉人。小学高级教师，现任深圳市西丽幼儿园园长。1989年毕业于华中师范大学学前教育专业，教育学学士学位。从事幼儿教育近20年，在幼儿园管理、教师专业成长和课程建设等方面进行了大量实践和探索。曾获评广东省“优秀幼儿教师”、深圳市“热爱儿童先进个人”等荣誉称号。参与《幼儿园主题探究活动实例》（海天出版社）、《幼儿园新课程教学活动案例》（广东高等教育出版社）等编写或撰文。李春玲，湖南邵阳人。小学高级教师。深圳市南山区西丽幼儿园园长助理、教学主任，深圳市南山区教育学会学前教育专业委员会副理事长。曾获深圳市“优秀教师”、深圳市“南山区优秀教育工作者”。主要研究领域：幼儿园课程管理、教师培训、家长工作。从事幼教工作20余年，积累了丰富的幼儿教育一线教学和管理经验、家长工作及教师培训经验，撰写的论文、活动设计和经验总结曾多次在全国、广东省、深圳市获奖或在国内核心级刊物发表。