《博士论文文库：宋代程朱理学官学地位研究》是在博士论文的基础上修改而成的。程朱理学是中国哲学史和教育史上一个不可或缺的内容，如北京教育学院梅汝莉教授所说，在这个领域，“各类成果几乎达到了相当成熟的地步”。在诸多现有研究成果的基础上，笔者围绕着“程朱理学如何从一个地方学术派别成为国家正统官学并能保持700多年的正统地位”这一问题，主要从教育史的视角，在宋代教、学、政三者之间互相交织影响的历史背景中进行分析和解释。程朱理学成为正统官学主要是在对宋代教育的适应和完善中实现的。经过三次大规模改革，宋政权在全国范围内建立了大规模、系统的学校教育体系。与以往教育相比，地方教育的比重极大加大，官学的正常发展具备了制度保证。教育的地方化、教育需求的扩大和国家力量的有限，使得地方经济和知识精英对教育发挥影响。这是作为地方精英的程朱理学学派在获得国家承认的官学地位前能够有效地影响地方教育的重要前提。
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