新疆少数民族汉语教学研究

　　《新疆少数民族汉语教学研究》是我从事第二语言汉语教学二十多年来的一个小结。新疆地处我国西部，地域辽阔，居住着维吾尔族、哈萨克族、回族、柯尔克孜族、蒙古族、锡伯族等少数民族。自治区政府历来十分重视培养民汉兼通的双语人才，多年来采取了一系列培养双语人才的重要措施，取得了良好的成效。随着国家经济文化的飞速发展，西部大开发战略的顺利实施，新疆各少数民族希望学好汉语的愿望比过去更为迫切，学习热情也十分高涨。少数民族从自身的发展变化及现代化发展的需要中深刻地认识到：如能尽快学好汉语，借助汉语更好地掌握现代科学知识，就会大大加快少数民族地区经济文化的建设，就能不断提高少数民族的文化素质。这在实现各民族共同发展、繁荣和进步的过程中具有重要的现实意义。因此，科学地分析研究第二语言汉语教学，将有助于搞好新疆少数民族双语教学。近年来许多语言研究者从不同的角度探讨和研究新疆少数民族习得第二语言汉语的规律，各种研究成果不断问世，研究领域日益拓宽，研究水平不断提高，研究方法和手段日益科学化和多样化，所有这些都显示了这门新兴学科强大的生命力和广阔的发展前景。 《新疆少数民族汉语教学研究》这本书是在国家改革开放和民族地区经济日益发展的背景下，在总结自己多年从事第二语言汉语教学经验和相关研究成果、在日常教学中积累大量的语料及结合数次前往新疆做调查和收集新语料的基础上撰写而成。

　　苗东霞，汉族，新疆伊宁市人。中央民族大学少数民族语言文学院汉语教学部副教授、语言学博士、硕士生导师。主要从事突厥语族语言比较研究、双语对比研究和第二语言教学研究。已出版著作、教材有《维吾尔族、哈萨克族汉语语法难点释疑》（合著）、《哈萨克族汉语补语习得研究》（合著）、《第二语言（汉语）教学概论》（合著）、《汉语高级写作》、《MHK强化教程》（主编）、《HSK考前强化——语法》（高等）、《HSK考前强化－语法》（中等）、《HSK考前强化——写作》（高等）、《HSK考前强化——口试》高等）等，发表论文20余篇。