《纸浆画创意教程》纸浆是基础美术教学中的非常规材料，让小学生以纸浆为媒材进行美术创作，其价值有：1.在构思、起稿、塑形、上色的过程中发展学生的美术知识和技能，同时使其获得审美体验和审美愉悦，实现美术课程的显性价值；2.纸浆的可塑性强，与发散性思维很匹配，为孩子天马行空的创意提供了巨大的表现空间，学生的创造性思维在创意表现中得到有效呈现，在良好的反馈中获得更好地发展的可能；3.在动手操作的过程中，学生实现对学习策略的自我调控，并进行自我管理，这对学生的良好意志品质的形成以及行为方式的改变和完善具有潜移默化的作用；4.在运用纸浆进行美术制作的过程中，培养学生对材料的感知力及对新异媒材的价值认知力，使其从小形成关注材料的心理取向，这为未来材料科学人才的培养埋下了“种子”；5.可塑性固然是纸浆的性能优势，但在操作上更需要一定的技术支撑，因此纸浆画制作可以培养学生的技术意识，而技术意识的培养是多年来学校教育最忽视的，也是国民较为欠缺的。
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