探索工程实践教育（第2辑）

定　价：¥65.00

作　者：	傅水根编著
出版社：	清华大学出版社
丛编项：
标　签：	工业技术一般工业技术

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ISBN：	9787302326175	出版时间：	2013-06-01	包装：	平装
开本：	16开	页数：	340	字数：

内容简介

　　《探索工程实践教育（第2辑）》是作者2007年版《探索工程实践教育》的续集，其内容由下列四部分组成：（1）从《探索工程实践教育》中精选他引用最多的18篇论文，延续了该论文集发展的历史脉络；（2）收集了2007-2012年发表的36篇论文，这些论文是在以往工程实践和研究的基础上进一步实践和研究的产物；（3）收集了19962012年间教育部工程材料及机械制造基础课程教学指导组的课程教学基本要求和20072008年进行的课程建设调查报告；（4）选取了部分报纸、杂志、典籍对作者进行的采访和评价等。《探索工程实践教育（第2辑）》既是作者长期在实践教育领域中进行教育科学研究的产物，也是全国工程训练领域同仁们不懈探索的创造性劳动的结晶。

作者简介

　　傅水根，1945年11月生，江西吉安地区峡江县人。1970年毕业于清华大学汽车拖拉机专业并留校任教。1984年10月至1986年10月，留学英国，被伯明翰大学授予名誉研究员称号，1992年择优晋升教授，1993年享受国务院政府特殊津贴。1995年被评为北京市优秀教师，2003年获宝钢教育基金优秀教师奖；2004年，主持完成的机械制造实习课程获评国家级精品课程，是我国工程实践教学领域的首门国家级精品课程；2005年，主持完成的创建国内领先的工程实践教学示范中心获国家级教学成果二等奖；2006年，主持完成的清华大学基础工业训练中心获评国家级实验教学示范中心，同年获北京市教育创新标兵称号和第二届国家级教学名师奖；2009年，主持完成工程训练系列课程的教学团队获评国家级优秀教学团队。讲授和指导机械制造实习、机械制造工艺基础、特种加工技术、实验室科研探究、Manufacturing Engineering等10多门本科与研究生课程，作为第一作者发表教育科学研究论文120多篇。主持研制成功数控旋转电加工机床、汽车离合器超速试验机、多功能木材力学试验机、十二工位数控激光淬火机床、数控线切割二维创新设计与制作系统、游泳训练水上牵引系统、体质智能化测试系统、数控旋转超声波加工机床等9台套先进设备或系统，获发明专利3项、实用新型专利2项，发表科研论文40多篇。重视科研成果向实验教学转化，有3项成果先后获清华大学实验技术成果一等奖。参编的《金属工艺学习》教材获国家教委优秀教材二等奖；主编的《特种加工》电教片获全国首届教育优秀音像出版物一等奖；主编的《机械制造工艺基础》第1版立体教材获北京市教学成果二等奖、第2版获评北京市精品教材、第3版获中国大学出版社协会第二届优秀教材一等奖；主编的《机械制造实习》获评北京市精品教材；主编国家“十五”规划教材《现代工业技术训练》1部、《探索工程实践教育》论文集1部、第六届国际现代工业培训学术会议论文集（英文版）1部，策划《现代工程技术训练》系列教材6本，总主编《高中通用技术》系列教材14本，翻译著作2部，主审各种教材20多部。

图书目录

第一部分《探索工程实践教育》（2007年版）论文精选
　在深化改革中建设好金属工艺学实验室
　要注重对学生进行工程素质的培养
　面向21世纪高等工科教育思想改革与金工课程改革关系的探讨
　筹建清华大学工程训练中心的总体框架方案
　建设一支高水平和可持续发展的金工师资队伍
　积极倡导人文和社会学科学生参加工程实践教学
　关于建设工程训练教学示范中心的若干思考
　在工程实践教学中分层次开展创新教育
　对大学本科学生开展创新实践教学的认识
　法国高等工程教育考察
　创建有中国特色的工程实践教学体系
　Probing into Developing Creative Practice Education in Engineering Training
　“机械制造实习”精品课程建设报告
　发挥资源优势创建系列课程
　对我国工程实践教学的利弊分析与发展方向探讨
　浅论机械工程教育与工程实践教学
　探究国际现代工业培训学术会议的沿革与发展趋向
　创建国内领先的工程训练教学示范中心
第二部分工程实践教育科学研究（2007-2012）
　教育部工程材料及机械制造基础课指组2006-2010年期间工作规划
　创建工程训练安全保障俸系
　充分发挥科研成果在本科教学中的作用
　让学生活跃在不同学科领域的实验室
　《普通高等学校工程训练系列规划教材》序言
　深化工程实践教学改革全面促进可持续发展
　创建实验室科研探究课程促进本科研究型教学改革
　工程实践教学要体现制造系统的训练
　机械制造实习课程沿革与工程实践教学理念
　整合优质科研资源致力服务本科教学
　The Key Factors of Forming Health Capability and Their Relationship
　Connotative Construction and Sustainable Development of Engineering Training Center in China
　探究制造工艺的特点、内涵及与设计的关联
　试论机械制造业中设计与工艺的关联
　关于我国企业接收工程类大学生进行工业训练的建议
　我国工程实践教学发展的三阶段与两点论
　《机械制造工艺基础》第3版序言
　我国工程训练中心的内涵建设与可持续发展
　构成健康能力的关键要素及其相互关系
　2006-2010教育部工程材料及机械制造基础课程教学指导组工作总结
　我国高等工程实践教育的历史回顾与发展展望
　将工程训练中心建成综合性多功能实践教育平台
　成就工程技术人才应从工程实践开始
　赴韩国课程与学术考察报告
　赴德国、英国高等工程实践教育考察报告
　在“探究课程”的单元教学中深究方法论
　对机械工程领域大学生创新赛事的综合分析与思考
　《华东高校第九届学术年会论文集》序言
　实践教育改革应从何处人手？
　同类数控技术实践教学平台对不同类型人才培养的思考
　工程训练中心存在的主要问题及解决途径
　再论工程训练中心的可持续发展
　工程训练系列课程国家级教学团队的建设实践
　Cultivating the Engineering Technological Talents Should Begin with the Engineering Training
　工程训练的百思百问 l机械创新的思维方式和应具备的能力
第三部分高等学校工程材料及机械制造基础课程教学指导组文件
第四部分报纸、杂志、典籍刊文选