开放，是20世纪80年代至今最鲜明的时代特征，是中国经济社会迅猛发展的强劲动力。中国在推进现代化的过程中，开放一一扮演着极其重要的角色，就是通过开放形成倒逼机制，从而促进改革更深入地推进。上海市教育决策咨询委员会秘书处、上海市教育科学研究院编著的《2014年上海教育发展报告（开放推动教育卓越发展）》以率先扩大教育开放为主题，深入讨论在中国坚持改革开放基本国策和开放不止步的大背景下，以及上海在不断推进开放、加快建设社会主义国际大都市的进程中，上海教育如何在以往开放实践的基础上进一步扩大开放，以增强教育发展活力的若干问题。本报告的特点在于：第一次把教育开放放到更广阔的范畴里进行思考，从三个视角对扩大上海教育开放提出了思考：教育的社会属性决定了教育是一个开放的事业，扩大教育向社会开放，就是要突破校园围墙，集聚社会资源，增强服务功能，培养适应社会需求的人才；教育要素的跨区域流动，有利于打破传统行政区划对教育的禁锢，扩大教育对区域开放，就是要推进教育与区域经济社会发展联动，加强区域教育合作，促进区域经济社会和教育的协同发展；教育对外开放是上海教育开放整体战略的重要部分，扩大教育对外开放，就是要促进教育与国际教育的合作交流，加快教育国际化，在融汇中共享发展经验，促进教育改革创新。
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