史记全本注译（平装 全套9册）

　　《史记》是中国传统史学中的经典，如何读懂经典，或者说如何让经典“好读”？张大可教授可谓用了毕生精力。张教授通过对《史记》的研究，结合多年的古籍整理以及自身阅读的经验，为广大读者提供了一套完美的《史记全本注译》。这套《史记全本注译》从内容上有如下特点：一、《史记全本注译》的内容构成在今本《史记》基础上独立创作，增加了绪论、题解、注释、译文和段意五体内容，全书共330万字，分为九册，第一册《十二本纪》，第二册《十表》，第三册《八书》，第四册至第五册为《三十世家》，第六册至第六册为《七十二列传》。二、宏观把握和微观解读相结合1.序论：全面评介全书内容、创作主旨及价值、作者事迹等内容。（宏观把握）2.题解：置于篇前，提示本卷大事梗概，帮助读者了解本篇主旨、历史大事件、作者的创作意图等。（宏观把握）3.注释：用现今白话语言疏通原文语意为旨归，音、义、人物、地理、职官、典章制度、历史掌故，均要简洁明快解读。（微观解读）4.语译：把文言文翻译成白话文。译文力求雅、信、达，是古文翻译的标杆。（微观解读）5.段意。置于语译划分的结构段落之后，提炼本段主要内容，帮助读者回顾本段主要内容。（宏观把握）三、对《史记》全文如实记录，但分辨真伪司马迁原著52.6万字，今本《史记》约56万字，杂有褚少孙补以及窜附4万余字。为求索司马迁原著之真，张大可教授对《史记》全文分辨真伪，应用现代排版技术进行甄别处理。《史记》全书原文用宋体，正文中司马迁引用的完整文献用仿宋；对补缺文字考订资料来源者，视同司马迁引用，考订为司马迁附记，亦仿宋；对褚少孙补及增窜用楷体；好事者补亡共四篇，如《孝武本纪》摘自《封禅书》，用楷体，《礼》《乐》《律》三书序文排宋体，正文为引用资料排仿宋。四、尊重作者司马迁的创作意图，《表》中原书倒排的文字，本书依旧倒排除了全书如实完整收录，《史记十表》的内容也按原书作者司马迁的意图来展现。《汉兴以来将相名臣年表》中原著倒排的文字，本书依然使用倒排的方式呈现。五、增加72幅重要事件的人物活动和历史地理示意图。

　　张大可，1940年生，重庆市人。1966年毕业于北京大学中文系古典文献专业。曾任兰州大学历史系教授、北京外国语大学中文系教授兼中文系副主任、中央社会主义学院教授。现任中国历史文献研究会常务理事，中华伏羲文化研究会常务理事，中国史记研究会会长。享受国务院政府特殊津贴。张大可是我国当代《史记》研究的翘楚，长期从事中国历史文献学与秦汉三国史方向的研究，在中国历史文献学、秦汉三国史两个学术领域发表学术论文近二百篇。尤长于“三国史”与《史记》的研究，在学术界独树一帜，是新中国成立以来第一个出版《三国史研究》与《史记研究》个人论文专集的学者。2011年获中国史记研究会学术成就奖。出版学术论著十余种，主要有《三国史研究》《三国史》《史记研究》《司马迁评传》《史记论赞辑释》《史记文献研究》《史记精言妙语》《史记通解》《中国文献学》等。主编《中国历史文献学》《中国历史文选》《中国历史人物评传丛书》《资治通鉴全本新注》等二十余种著作，其中《中国历史文献学》《中国历史文选》为高校教材。2013年商务印书馆出版《张大可文集》十卷。作者有六种学术论著获得省部级优秀图书奖，《中国历史文选》于2008年获jiaoyu部高教司普通高等教育“十一五”国家级规划教材普通高等教育精品教材奖。