《曹则贤科学教育"一字"系列》是中科院物理所曹则贤研究员为少年读者打造的科学启蒙读物。系列在介绍数理史上具有划时代意义的发现的同时,着力于分析伟大科学创造过程中的脚手架痕迹以及科学巨擘取得伟大成就的灵感来源。此外,作者还深入探讨了这些旷世奇才的成长经历、受教育过程及研究生涯。绝大部分内容基于作者对原文文献的原创性分析,而非摘录其他人的通俗科学作品。书中还穿插作者几十年来从事科研工作的体会,引导青少年读者从科学本身认识科学,在知识的海洋中寻找适合自己的发展方向。《一念非凡:科学巨擘是怎样炼成的》:一部科学史,就是不多的几位巨擘挥洒天才的历史。包含三十篇短文,其中前二十五篇大体上每篇介绍一位哲学、数学或者物理学领域中的巨擘取得伟大成就时的某个非凡一念;第二十六篇谈论作为学者品格的高傲的孤独;接下来的三篇分别讲述一位中学老师、一位工厂学徒和一位农民是如何凭借非凡一念影响了科学进展的;最后一篇特别谈谈平凡人如何也能享受学习和参与科学创造的乐趣。图书在介绍一些伟大科学成就的同时,力求展示一些伟大科学创造过程中的脚手架遗迹,努力让读者们也能一窥科学创造的门径。《惊艳一击:数理史上的绝妙证明》:数学、物理史上有许多具有划时代意义的绝妙证明,证明过程中的奇思妙想令人拍案叫绝。收录绝妙证明30例,包括人们熟知的素数无穷多、17边形尺规作图、万有引力平方反比律、黎曼猜想、费马大定理,和鲜为人知的平面六角密堆积、泡泡构型、自旋作为相对论性质、反粒子与电磁波的存在,等等。图书数学物理交融、浅沟深壑交错、注重思想起源、原始文献齐备,清晰阐述这些证明之历史背景、关键步骤与思想以及由此产生的影响,有助于广大数学、物理爱好者深化对相关问题的理解。《磅礴为一:通才型学者的风范》:继《一念非凡》和《惊艳一击》之后的“曹则贤科学教育‘一’字系列”第三本,书名语出庄子《逍遥游》“旁礴万物以为一”,副标题“通才型学者的风范”则明确了《磅礴为一:通才型学者的风范》的主角为科学史上一些被称为Polymath的人。正文十二篇,每篇介绍一位通才型学者,内容包括小传、主要学术成就及其在科学史上的影响等,涉及人物有伽利略、帕斯卡、欧拉、杨、格拉斯曼、哈密顿、克利福德、勒庞、庞加莱、薛定谔、外尔、彭罗斯等。认真探讨通才型学者的教育历程、成长过程及其创造生涯,对于未来学者的培养或有些许启发意义。《得一见机:抱一的原则性意义》:“曹则贤科学教育‘一’字系列”的最后一部,“抱一”来自老子《道德经》“是以圣人抱一为天下式”,意为“所以圣人掌握万事归一的法则,可以治理天下”。“抱一的原则性意义”即以抱定万事归一的信念为原则的意义。同此前的《一念非凡》《惊艳一击》《磅礴为一》等重点关注具体的科学家或科学发现的著作稍有不同,《得一见机:抱一的原则性意义》更多着墨于科学理念层面的东西,力求补足我国科学教育中容易缺失的部分。在科学实践中,追求完备、全体、归一和普适性既是理论自身正确性的要求,也是构造理论的根据,关切完备性、普适性等问题是科学体系构造时的自觉。借助对理论完备性等问题的讲解和案例分析,《得一见机:抱一的原则性意义》尝试将诸多创造层面上的数学和物理知识带给大众。