01数智时代大学生数字素养培…
02数据语义学期刊 VII LNCS…
03反光低纹理物体6D位姿估计…
04网页设计与制作（第3版）…
05多目标元胞差分算法及其应…
06电子排版技术：方正飞腾4…
07国家自然科学基金科研仪器…
08四元数神经网络稳定性理论…
09自主无人系统的智能环境感…
10移动机器人数字孪生工程实…
王楠 著
本书的研究内容主要来自于作者三个不同研究阶段的成果：第一阶段，在智能世界…
可购
许文俊，田宝玉，杨洁，贺志强 著
本书分为11章，每章内容包括“知识要点”“例题精解”“例题精解”“补充题解…
王玉龙 著
本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材的修订版。全书共分9章：计算思…
暂缺作者
暂缺简介...
洪小慧 著
通过对本书的学习，学生可熟练掌握Windows7操作系统，懂得如何在Windows7中设…
李晓雨，张佳 编
本教材是根据高等职业学校计算机应用基础教学大纲的要求编写，完成本教材的教…
王留洋，周蕾，朱好杰 著
本书力求涵盖教指委的教学基本要求，以Windows7操作系统及Office2010办公套装…
王晓娟，胡磊 著
本书是针对“大学计算机信息技术”课程编写的教材，为第二版。全书共分6章，…
郭麦成 编
本书由浅入深、循序渐进地介绍了计算机应用基础的相关知识。本书内容丰富、知…
潘军 著
《计算机应用基础（Windows7+Office2013）》采用“项目引领、任务驱动、教学…
万芳，徐亦丹，万雪勇 著
本书根据教育部对高等院校计算机基础教学的基本要求，本着“基础、实用、新型…
徐国华 著
本书主要介绍了计算机应用基础知识和常用办公软件。全书共9章，包括计算机与…
黄和，蔡洪涛 著
通过本套教材的学习，使读者对计算机的基本概念、计算机原理、多媒体应用技术…
钟铮 著
计算机应用基础案例教程（第3版） 在教育部进一步改革高职高专教材的要求下…
王鑫，徐立中，于洪珍，樊棠怀 著
本书系统阐述了多源监测信息融合的有关概念、原理和方法，并对多源监测信息融…
孔德瑾 著
本教材为财经专业基础教材，主要讲述了计算机应用的基本知识和实务操作。本教…
蒋斌 著
本书编写时充分考虑了大学生计算机基础的知识结构和学习特点，并参考了全国计…
卢珊 著
本书以“计算机应用能力培养”为导向，重点介绍了计算机基本操作和常用办公软…
格拉德·切谢尔
地球上几乎所有的民族都有自己的创世神话。直到今天很多人依旧坚定认为宇宙是…
方志军 著
本书从计算机学科的整体构架出发，在重点介绍基础理论、主要技术和学科发展趋…
孙卫 著
《构建新型卫生健康信息生态体系——信息化助力全方位全周期保障人民健康》试…
缪相林，闵亮 著
本教材的编写突出实践性教学特点，具有鲜明特点。在知识点的选择和案例的设置…
谭予星，王照 著
本书结合当前计算机基础教育的形势和任务，按教育部对高等院校计算机基础课程…
丛秋实，荆霞，张艳，李娅 著
本书主要讲述计算机基础知识和应用。全书共分8章： 第1章讨论计算机的基础知…
贾应智，夏秦，仇国巍 著；赵英良 编
本书是赵英良等编写的《大学计算机基础（第5版）》（清华大学出版社，2017）…
（英）斯图尔特·克拉克 著
这是一本非常有趣的故事书，以2003 年的太阳爆发事件为切入点，带你跨越从18…
崔雪炜，张彩霞 著
本书按照项目教学、任务驱动的要求，采用案例来组织内容。全书分为六个项目，…
陈娟 编
本书是与《计算机应用基础教程（第4版）》配套的实验指导教材。内容主要包括…
毛庆 著
本书根据教育部对高等院校非计算机专业计算机基础系列课程教学的基本要求编写…
荆霞，蔡淑珍，唐伟，周萱，赵燕飞 著
本书是与《大学计算机基础教程》配套的辅助教材，是计算机基础通识教育系列教…
孟彩霞 著
本书根据教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员会2016年编制的《大学计算…
徐世国，梁玉建 著
杨巨恩 编
全书共分为七个模块：透视计算机、走进Windows 7操作系统、揭秘网络、实用百…
[美] 查尔斯L.菲利普斯（Charles L. Phill…
本书是数字控制课程畅销教材之一，着重于数字和离散时间控制系统的分析与设计…
涂蔚萍 编
本书根据上海计算机等级考试大纲（2013年版）的基本内容组织编写。编写时充分…
刘利生
《2000个应该知道的生活常识》集知识性、趣味性、科学性于一体，简明扼要地介…
杨谷怀，刘海月
每个人每时每刻都浸润在先民们创造的文化中，同时自己也创造着文化，并汲取着…
徐秀花，陈如琪，李业丽，齐亚莉 著
本书根据教育部《关于进一步加强高等院校计算机基础教学的意见暨计算机基础课…
丛国凤，杨廷璋，谢楠，徐涛，刘明国 著
本书以“项目教学、任务驱动、工作过程导向”为出发点，积极围绕高等职业教育…
刘云翔，马智娴，周兰凤 等 著
本书作为《计算机导论（第3版）》教材的配套实验用书，旨在加深学生对学习基…
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