01奇妙的中国植物.高山
02神奇的数学+红发克拉拉的…
03延安革命纪念馆:革命圣地…
04南京市手绘科普地图
05图说葡萄
06漫画也疯狂自然寻宝记(全…
07揭秘科学
08科技自强:中国科技产业创…
09构建大科普新格局:2022年…
10显生宙新生代(6600万年前…
王影,唐剑梅 主编
《计算机与信息技术应用基础实验指导与习题》是与《计算机与信息技术应用基础…
可购
熊林 主编
《计算机应用基础实用教程(第2版)》是一本集windows、office和Internet基本…
张业平,简玉刚 主编
目前,适用于高职高专院校的《计算机文化基础》教材种类很多,归纳起来大致分…
陈浩亮,骆敏 主编
《高职高专计算机系列教材:计算机文化基础教程》共分六章,分别介绍了计算机…
胡桓林,王化文 主编
《计算机文化基础上机指导教程(第3版)》是与《计算机文化基础》配套的实验…
卢春兰,汪佑民 主编
《计算机基础应用技术》为高等教育计算机基础教材,主要介绍计算机基础知识、…
贺汛,吴春寒,张兴元 编著
《编译方法(第2版)》介绍程序设计语言的编译程序的设计技术,主要由编译程…
高伟,董宇欣 主编
《大学计算机基础》根据教育部高等学校计算机基础课程教学指导委员会《高等学…
ADI大学计划 编译
《高速设计技术》内容包括三大部分:第1部分从运算放大器的基本概念和理论出…
王隆娟 主编
《大学计算机及信息处理技术基础教程实验指导与测试》是与《大学计算机及信息…
蔡强 著
《限定Voronoi网格剖分的理论及应用研究》全面介绍了限定voronoi图的概念、生…
陈明锐 主编
《大学计算机及信息处理技术基础教程》根据教育部高等学校计算机基础课程教学…
庞进生 等主编
高职高专教育是我国高等教育的重要组成部分,担负着为国家培养并输送生产、建…
彭澎 主编
《计算机基础应用与设计》为高等教育出版社Art Design新思维设计系列教材之一…
付长青,闫忠文 主编
《计算机基础及应用》系统地介绍了计算机基础知识,计算机系统基本结构和工作…
曾碧卿,杨军,潘家辉 主编
《大学计算机基础教程(第2版)》依据全国以及广东省普通高校计算机应用水平…
徐红云 主编
《大学计算机基础教程》是参照教育部计算机基础课程教学指导委员会2009年提出…
张兆臣 等主编
作为计算机基础教材,本书主要内容包括计算机基础知识、Windows XP操作系统、…
陆晶,程玮 主编
本书依照教育部《关于进一步加强高等学校计算机基础教学的意见》中提出的“大…
陈维,向毅,游明英 等编
《21世纪高等学校计算机规划教材:大学计算机基础》是根据教育部高校非计算机…
将倒下,薛志红 编
《全国高职高专教育“十一五”规划教材:计算机职业基础教程》主要内容包括计…
顾浩,姜永辉 编
《计算机组成与结构题解与实验指导》根据“计算机组成与结构”课程所具有的知…
顾浩,丁豪杰 编
《计算机组成与结构》是上海市精品课程“计算机组成与结构”的配套教材之一。…
郝兴伟,巩裕伟 编
《国家精品课程配套实验教材:大学计算机基础实验教程》是为高等学校非计算机…
陈雅芳 等编
《国家示范性高等职业院校“十二五”重点规划教材:计算机应用基础》以学生为…
李建忠 编
《21世纪高等教育规划教材:大学计算机基础(修订版)》在保持第一版的体系、…
赵金考,吕润桃 著
《21世纪高职高专规划教材:计算机应用基础(Windows XP+Office2003)》根据…
李占波,李翠霞 编
《21世纪高等学校公共课计算机规划教材丛书:计算机导论》围绕基础知识和基本…
莫照,胡奇光 著
计算机基础作为大学新生的入门课程,上机实验是十分重要的环节。由莫照和胡奇…
丁一凡 著
由丁一凡主编的《21世纪高等学校计算机科学与技术规划教材·新编大学计算…
张成玉 等编
《计算机文化基础:任务课堂实训》为21世纪高等学校规划教材。《计算机文化基…
赵冬梅 编
《21世纪高等学校计算机规划教材:大学计算机基础实验指导与习题》依照联系实…
曾令宏,黄良永 著
《计算机应用基础》是为高职高专院校编写的学习计算机的入门教材。《计算机应…
雷亮,何敬轩 编
《大学计算机基础实践教程》为《大学计算机基础》的配套教材,内容分为两部分…
黄良永 著
《计算机应用基础实训指导书》是《计算机应用基础》的配套实训指导书。全书共…
刘志敏 编
《大学计算机基础项目教程》是依据教育部高等学校计算机基础课程教学指导委员…
张春英 编
《大学计算机基础实训指导(第2版)(CD)》是与《大学计算机基础》配套的实…
佘佐辰 等 著
《计算机应用能力训练与提高实验指导》紧跟目前计算机应用技术的发展趋势,结…
王家海,邓长春 主编
《大学计算机基础》主要内容包括计算机的基本知识,中文Windows XP操作系统,…
刘宗旭,聂俊航 主编
本教材本着以职业能力培养为主、实践为重的原则,从培养应用型、技能型人才角…