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第二章:好知之不如乐知之(6)

世上没有懒孩子——让孩子主动学习的101个策略 作者:胡锋


6.多领孩子参观博物馆

参观博物馆对孩子是一种文化的启蒙、一种知识的熏陶,是孩子观察自然与社会的窗口。还能够激发孩子的学习兴趣,增进亲子之间的关系。

现在的父母有一种很奇怪的心理,就是领孩子游山玩水,游迪斯尼,玩得不亦乐乎,花再多钱也舍得。可对于大多都是免费的博物馆,却很少领孩子去参观。有的父母说:“带孩子去参观自然博物馆,都是些动植物标本,其他图片也没有多大意思,孩子兴趣不大。“也有父母说:“博物馆是给大人参观的,小孩子看不懂,瞎耽误工夫。“其实,有这些观点的父母是因为不太了解博物馆的功能,也不了解应该如何带孩子参观博物馆。如果你把参观博物馆等同于游山玩水,那就大错特错了。游山玩水是为了欣赏自然风景,放松身心,玩是主要目的,因此孩子可以尽情地蹦跳、叫喊,尽兴地玩。而参观博物馆对孩子是一种文化的启蒙、一种知识的熏陶,是孩子观察自然与社会的窗口,还能够激发孩子的学习兴趣,增进亲子之间的关系。想想看,老爷车、古代书画、消失文明的遗迹、恐龙化石、古代的服饰等等,多少日常生活中见不到的奇妙东西,都可以在博物馆中看到,这对于孩子来说,该是一件多么美妙的事啊。有一次,我们领着沐沐去北京自然博物馆参观。去之前,我们告诉他,去那里可以看到他最喜欢的恐龙化石。沐沐很兴奋,我们还一起查看了一些关于恐龙的资料。另外,我们还告诉沐沐在博物馆内什么样的行为是允许的,什么样的行为是不允许的,以及违反了规定的后果是什么。虽然沐沐已经看过关于恐龙的一些资料,可还是被巨大的恐龙化石震撼到了,而“恐龙世界”利用高科技手段将恐龙复原,配以声光电,让每个人都仿佛回到了亿万年前的远古生态环境中,这一切让沐沐大呼过瘾!从自然博物馆出来,沐沐对恐龙已经深深着迷了。以前他对恐龙的喜欢,仅仅是对动画片里的恐龙的喜欢,而现在他特别想知道关于现实中的恐龙的知识。

“恐龙化石是怎样形成的?”“恐龙还能复活吗?”“恐龙的脚印是怎样形成化石的?“沐沐的问题很多,但我相信,这些问题将会把他引领到知识的海洋中。需要说明一点,父母在领孩子参观博物馆时,不要对孩子提出太多的要求。带孩子参观博物馆,只是让孩子感受一种气氛,在这种气氛的熏陶下接受一种影响,而不是告诉孩子应该接受什么教育。有的父母完全不考虑孩子的年龄,一味地灌输知识,让孩子边看边记,回来还要写观后感,还要复述参观过程。这种做法搞得孩子很累、很紧张。这样的参观,孩子还能有什么兴趣呢?别说激发孩子学习的兴趣了,反而还会让孩子产生抵触情绪,这样的参观还不如不参观呢。作为父母,一定要多带孩子正确地去参观博物馆。相信资源丰富的博物馆一定能激发孩子学习的兴趣,进而把他带到知识的海洋中遨游。


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