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音乐课:第三小节 音长(13)

音乐课:音乐大师的12次心灵之旅 作者:(美)维克多·伍顿


我知道伤感的人往往弹的是小调的曲子,快乐的人则往往弹的是大调,大调代表的是快乐的心情。我也可以通过一个人弹奏的曲子看出他什么时候是极度焦虑的。也许,音乐和足迹一样,都是一扇门,可以让人透过它看到一个人的内心。这一点对我有着极大的吸引力,我非常想再多了解一些。

“这是个精神圣地,”迈克在我们一路小跑到山顶后说道,“土著居民知道,动物们知道,现在你也知道了。”

“但是你说这话有什么证据呢?你怎么知道这儿是一个精神圣地,而不是别的地方?”我问道。

“证据?证据不就是人的观点吗?告诉我,证据到底有什么重要的?你吸取经验了吧?现在这一点才是重要的!”

“但是,是什么让它比别的地方更有灵性呢?”我问他。

“我并不是说这个地方比别的地方更有灵性,”他继续说,“我是说这是个灵魂殿堂,而且当地的居民也知道这一点。你想一想吧,你从高高的梅斯崖俯看这个地方的时候,看到的是美;你从这个最大的山丘顶部看到的也是美;现在你又在看山丘表面上的动物足迹,看到的还是美;现在把眼睛闭上,告诉我你看到了什么。”

我按他所说的去做,于是再一次看到了美。

“很好!你已经从四个角度上看到了这个地方的奇妙,而且每一个画面都让你收获了美。所以怎么会错呢。”

“美是只可体验、不可证明的。你能告诉我美到底是什么吗?还是说你只能告诉我你对美的观点?你能用科学定义美吗?你能看到或摸到它吗?你只能看到或摸到美的事物。美是看不见、摸不着,又非常独特的。它很有趣,是不是?你知道它存在,但严格来讲,它又不是客观存在的。怎么会这样呢?美就像音乐一样,存在于你的内心,你所选择的任何东西都有美的一面。”

“关于美这个话题,人们已经谈论几百年了。一位智者在十九世纪的时候说过:‘不和谐之物的和谐即是美。’这句话是正确的,但是如果简单一点说,它就变成了另外一位智者所说的话:‘美即是真,真即是美’,这就容易理解了。”

他站直了,闭上眼睛,张开手臂。

“当地居民知道这是一个精神的圣地,因为是他们自己选择了这个地方作为圣地,而你也作出了同样的选择。为什么这么说呢?我想在这儿享受完哈佩斯河的美丽后,你就知道原因了。”

他很快地又睁开眼睛,探过身子问了我最后一个问题。

“如果这个地方很美丽,而‘美丽’又是看不见的,那么这个地方是什么呢?”

“精神圣地!”我大声地答道。

“感谢你的发言!现在咱们可以走了!”


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