果然，班主任邓老师对我们说，在上课之前，我给大家介绍一位我们班的新同学，她叫……胡小妮。胡小妮，你跟大家说点儿什么吗？

胡小妮不好意思地摆手笑，她说，不。

邓老师推了一下鼻梁骨上的眼镜，那好，你先去那个座位。

我看见邓老师的手指向我的方向，我又听见他说，你就坐在他的旁边。

胡小妮说，哦，好。

胡小妮就拎着她的书包朝我走来，她站在所有人的目光里，用手摸了摸椅子，然后一屁股坐在了椅子的上面。胡小妮的母亲冲胡小妮摆了摆手，那意思就是告诉她说，你要好好学习，我这就回家去啦！胡小妮当然心领神会，她冲她的母亲回以微微的一笑。然后胡小妮的母亲就和邓老师一起走出了教室。胡小妮把她书包里的文具盒和课本什么的都一件一件地摆在书桌上，非常没有必要地摆出了很多，就像天桥上摆地摊的女人拿出她的一双双袜子，接着她转过脸来问我：

这节是什么课？

几何。我彬彬有礼地告诉她。

哦。胡小妮慢慢地点了点头。

因为我是坐在教室的最右边，挨着冰凉的墙壁，所以我可以把后背靠在墙上，像酒鬼那样惬意地歪坐着。我可以用很大的角度看教室里的每一个人。我看见他们都在看我，看一看我，又看一看胡小妮，几乎是整齐划一地冲着我挤眉弄眼。我似乎还听见了童军的声音，他的嗓门又尖又细，活像大便干燥的太监，他说，便宜这个小兔崽子啦！

几何老师是一个瘦小的女人民教师。她的手里总是拎着一把大三角尺，似乎尺不离手，她经常像个测量员那样地在校园里面走来走去。甚至有这样的传说，有人目睹她上厕所的时候都要带着三角尺，不过这很难证明，因为老师们并不轻易上学校里的厕所。现在她给我们在黑板上画了很多的图形，我觉得她喜欢画图明显胜过于给我们讲课。我看得出来胡小妮对学习并没有太大的兴趣，即使那些黑板上的图形都已经被老师画出了艺术化的美感。她的眼睛虽然在看着黑板，但是她的眼睛发直。很明显她没有在认真听讲，她是在想着什么事呢。开始的时候，她的身板坐得笔直端正，后来她就坚持不住了，就像桥梁突然间坍塌掉一样，她的脊背迅速地弯成了一张弓。胡小妮转过脸无聊地打量我，她说：

喂！你叫什么名字呀？

张健。我告诉她。

胡小妮皱了一下眉头，哪个jiàn？宝剑的剑吗？

不是。我说，是健康的健，健美的健。

〖JP3〗哦。胡小妮作出恍然大悟的样子，然后她坐直了身体，假装在很认真地听讲，但是听了一会儿她又坚持不住了。她开始皱着眉头看我，愁眉苦脸地对我说，张健。〖JP〗

怎么了？我偏过头。

没意思。她的几根手指像耙子那样在桌面上无聊地挠着。

这有些让我不知所措了。我想这个女孩挺自来熟的，看来她是没有把我当成外人，她十分信任我，想让我分享她的无聊。这时的我居然有一点儿感动。我禁不住暗自赞叹：啊！她是一个多么不虚伪的女孩。于是我也就不再假装认真地听讲了，我告诉她说：

我也觉得没意思。

我还以为你听课听得津津有味呢，原来你也是装的。胡小妮颠着腿笑吟吟地看我，她的脚就像是踩在了电门上一样，又或者，她是一个正在审讯狡猾罪犯的女警察。她说，上课一点儿意思也没有，我就烦上课，咱俩出去玩一会儿得了。