正文

《麻辣恋人》十三

麻辣恋人 作者:木卯


在人类史上只有一件事是无师自通的,这件事是―――谈恋爱。而在这一点上人类明显优于动物;动物的求配是应季的,惟有人不因冷热温凉的变化而在情欲上有所收敛。人类在建筑业的高度文明最恰当的例证是,纵然是寒冬腊月,人也可以脱光了衣服―――上床。

而校园恋情基本上可以用白居易的诗句来概括:野火烧不尽,春风吹又生。其实还不确切,冬风也有此功效。

男欢女爱,防不胜防。学校惟一能做的事就是开会,以开会的频率来安慰自己其实我们在工作。而开会的结尾总是落在“禁止高中生谈恋爱”的内容上。

所谓的“禁止高中生谈恋爱”的意思是“仅只高中生谈恋爱”。只可以“谈”恋爱,别的事就不要做喽!可学生们个个有冒险精神,身先士卒,总能在拐角的阴暗处见某男生在一女生脸上摸一把。逼得学校不得不更改方针为“管不住他们的心也要管住他们的身。”所以老师们除了授课外又附加了便衣警察的任务。

学生如火如荼的恋爱使得学校中许多老师心灵受挫。在学校中大龄未婚男女不乏其人。有学生恋情刺眼开始悔恨以前太听老师的话,恨不能重新来过。

王一就是受害者之一。二十七岁的王一至今枕畔犹虚。据说他曾与一女孩交往三个月,但走错了路线,贯彻的是高中生“仅只谈恋爱”的标准,三月中未曾与其有亲呢行为。女孩开始疑心他不爱她,后来断定他生理有问题,于是散火。

这也怪不得王一。卖豆腐时间长了闻到豆味就会恶心;因为憎恶学生谈恋爱,天长日久也憎恶起恋爱来。

我本是个极无心肝的人,别人的好歹才与我无关呢。及至发现又帅又有钱的花泽类竟与我相仿时,更恨不能将“别人的事我没有兴趣”印成标牌挂在胸前。

粗略的计算,一班七十人当中可以速配而成的可达二十余对。不过抛除三角恋,单恋,暗恋,混恋之外,残存下来的只有十余对。我善意的猜测高中生盛行的恋爱该是柏拉图式的吧,毕竟打胎不是件容易的事。不过也难说,市面上流行的安全套多半是又安全又便宜的。

我所教的班里就长相而言是阳盛阴衰;就数量而言是阴盛阳衰。所以女生们大抵都有吾要终老于此的紧迫感。同龄人的竞争已经很激烈了,不料我又是个未婚女老师,且因为年长的缘故比她们进化的稍好些,所以对我多有猜忌。

在课堂上,如果我提问的是姿色一般的男生,总会有一名女生对我怒目而视;如果我提问的是一个杜洛瓦式的英俊小生,就会有一群女生横眉冷对,以为我要与她们争食。所以上课时我第一怕提问。人选是个大问题,其难度犹胜于国会选立委;第二怕在黑板上写字。因为写字时不免以背对人,明刀易躲,暗剑难防啊。

亏得杨晨还没回来,否则格局的改变定会引起一场厮杀。

邻班于老师年龄长我三岁,可列入大龄未婚青年的行列了。一日,哭丧着脸对我说:“我今天收到一封男生写的情书。”我笑着恭喜道:“这证明你魅力无限,请客!”

“你别取笑了。老师与学生最怕有这种瓜葛。这种事避之犹恐不及,还敢声张?学校对这种事最敏感了,所以你一定要替我保密。”

我唬得连连点头,生怕墙会突地生出耳朵。

不过后来到底是尽人皆知了,而且于老师并不见沮丧,反倒加倍地打扮起来。整天袅袅婷婷,眉眼风情无限。

王一素来反对恋爱。近来更修练为叔本华的门徒。所以对学生恋情实施的是俾斯麦的“铁血政策”,做梦都会蹦出一个“杀”字。可笑的是围绕在他身边的尽是些风骚无限的女人,个中的悲苦不想亦可得知了。

一日课间,吴老师风风火火地杀回外语组,手中扬着一本记事本,口中笑声尖锐,眉飞色舞地道:“你们猜这是什么?”

无人敢接口。

吴老师年近三十,身材颇佳,走起路来撩人心火。只是眼角有一块拇指大的胎记使得本来娇好的面目突显狰狞。为了青春永驻除了拒绝生育外还笑口常开。同仁们尊其为“凤辣子”,不过学生没这么好的修养,背地里都叫她“梅超风”。

王一战战兢兢地道:“是本作业吧?”吴老师一口否决。

这么逊的答案也只有他会想得出。

我初来到,人微言轻,不肯冒险。

吴老师撑不住了,拱出答案:“是学生的情书,我搜到的。”

话音刚落,早已被围的水泄不通。见上写道:

苏莉莉:

展信快乐!

运动会匆匆一别甚为挂念。不知学业进展如何,望详告知。

祝学习进步!

赵宝刚

赵宝刚同学:

你好!

谢谢挂念。我学习还好,只是好多题都不会。听说你在大榜中排在前一百名,如果有机会请多多指教。

祝学习进步!

苏莉莉

苏莉莉:

好汉不提当年勇。以前确实曾考过年组75名,不过现在大不如从前了。惭愧惭愧。不提也罢。只要你有问题尽管来问,我有的是时间。星期天下午,好么?

盼告知!

赵宝刚

莉莉:

星期天一别,不知何日能再聚,倍感伤怀。你的劝勉之词我常记心间。你冰雪聪明天也会帮助你的,无需担心。

愿你会偶尔想起我。

宝刚

宝刚:

谢谢你帮助我这么多,我非常感动。只恨我们不在同班不能时时相见。不过认识你已足够。信上附带一朵小花瓣,希望你喜欢。

其实我天天都会想起你。

莉莉

莉:

我何幸能够与你相识,相知,相……,那个字我不敢说,我怕你生气。其实喜欢我的女孩多的是,可是我觉得她们太俗。你知道么,你生得最美的就是一对水汪汪的大眼睛……

刚:

多亏你没说出那个字。我们认识的时间还太短,过早地谈它是不会有结果的,再等一个月好么?

你真聪明,一下子就看出我眼睛的美。好多人都这么说呢!其实你长得也挺帅的……

……

……

接下去的信无外乎是双方从脚指到头发把对方赞了个一览无余。看得老师们心惊肉跳,直想把师位拱手相让。若是语文老师定会夸赞情感发展脉络清晰,尤其是称谓的改变大有古人会友时“坐,请坐,请上坐;茶,敬茶,敬香茶”的遗风。

吴老师不放过演讲的好时机,道:“这是个五分钟的错误引发的情缘。我班站排站错了位置,只与三班挨了五分钟就分开了,结果一对情侣就此诞生。”

听的人心慌慌,感概万千。大人搞对象千难万难,怎比得孩子收放自如,可见大人不如小孩;老师们苦战数日捧打鸳鸯终不敌五分钟的姻缘来的爽快。诚可谓,天长地久有时尽,此战绵绵无绝期。    


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