正文

所谓大学 十四(3)

所谓大学 作者:史生荣


胡增泉想说来得不巧,你们忙我走。但他又不想走,他更想搞清他叶天闻究竟来干什么。再说来了就走,也显得不太友好。胡增泉坐了下来,却又说,如果你们忙,那我就走,我改天再来。

胡增泉的突然到来确实让叶天闻吃惊。刚才他才知道杜小春已经和马长有离了婚。问她为什么,她说不为什么,只是两人合不来。胡增泉的突然出现,一下让他有了答案,而且凭感觉,他觉得杜小春和胡增泉已经很熟,已经熟悉到了来去都不用打招呼。这样看来,胡增泉的老婆没死时,他们两人就已经勾搭上了。好你个胡增泉,平日道貌岸然一副正人君子,特别是老婆死后,还突然悲伤得晕了过去,而且还悲伤得浑身瘫软。叶天闻突然觉得胡增泉是那样的陌生,杜小春也让他不可思议。在他的心目中,杜小春是高傲的,杜小春是有才华的,杜小春更是聪明的,当然也是很理智的。想不到高傲理智的杜小春竟然轻易就委身于胡增泉,而且还和丈夫离了婚。叶天闻急忙说如果你们有事,你们谈,我先走。

杜小春红了脸说,你们这是怎么了?叶主任你不是要讨论新农村建设吗,胡助理来了,他对这方面也许更有研究,你不妨也听听他的意见。 叶天闻只好坐下。

陪吕书记下去调研后,本来要写一个详细的调查报告,但今天吕书记又突然打来电话,说上面来人,可能要提到新农村建设,问他有没有什么新观点新见解,给他写一个大概提要。他觉得这样的事不能凑合,更何况考副厅只考了个第三名,如果不靠吕书记帮忙,要想当副校长绝对没有可能。如果要吕书记帮忙,就应该在吕书记面前好好表现一下,至少要让吕书记觉得你很有才华,人家才可能帮你一把。出于这样的想法,他决定征求一下别人的意见,集中一下大家的智慧。刚和杜小春开始讨论,胡增泉就来了。叶天闻只好把大概的情况对胡增泉说一遍,然后问胡增泉有什么高见。

突然的问题,让胡增泉无法说什么,况且他也不好在两位专家面前卖弄什么。他只能摇头表示无话可说。杜小春只好说,我觉得建设新农村,关键还在于自身的经济发展。发展是硬道理,经济不发展,干什么都没有钱,一切都是空谈。

胡增泉突然又觉得他可以说几句。他首先肯定了杜小春的意见,然后说,我觉得能不能发展,关键的因素是人,如果不提高人的综合素质,一切都是空谈。举例说,战后的日本一片废墟,战争摧毁了工厂摧毁了建筑,但人才还在。有高水平的人才,一切很快就能恢复起来,而且还有创新。再比如沿海,和内地相比,也是有一批高素质的人才,有这批人才闯荡,才有了今天沿海的经济。没有人,谁去建设?有了人,但素质很低,愚昧得什么都不知道,又怎么去建设。所以我说,新农村建设,就是要狠抓教育,狠抓人的素质。这包括两个方面,一是抓文化,二是抓精神。既要有一定的文化,又要有奋斗创业的精神。

叶天闻觉得抓教育的观点虽然是中央的策略,但再重点强调,也是可以的,也是和中央保持一致的。特别是举例,是有说服力的。但还可以再丰富一下。说有人碰到一个放羊的小孩,问你干啥呢,说我放羊呢。问放羊干啥呢,说放羊挣钱呢。问挣钱干啥呢,说挣钱盖房呢。问盖房干啥呢,说盖房娶妻呢。问娶妻干啥呢,说娶妻生娃呢。问生娃干啥呢,说生娃放羊呢。这样既有理论,又有实例,既通俗易懂,又生动活泼。但还没等叶天闻说什么,杜小春却说,你看,我说胡助理水平不低,你看怎么样。


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