第一章――交往

―与他人相联系

我最近去医院探望了一位朋友，她刚刚荣升为新妈妈。当我走进她的房间，她正一只手把小宝贝儿搂在臂弯里，另一只手忙着收拾回家的小行李箱。宝宝醒了，嗅着妈妈身上的馨香，感受着妈妈温暖的体温，从妈妈安全的臂弯里往外看，而我朋友收拾行李的时候，她一边忙碌着，一边低声哼唱。尽管这种交流才只有短短几个小时，但却是一个良好的开端。母亲很放松，沉浸在与小女儿接触的快乐当中，而孩子感受着温暖、安全，依偎在母亲爱的怀抱里，一段亲密关系正在建立。

交往的体验就是从宝宝与父母之间的亲密关系开始的。当这个小女孩再长大一些，学着去信任、交流，与家人一起学习，一起玩耍，她会与直系家庭成员间建立起牢固的关系。当她与别人相处时，她会体验到挫折和愤怒，体验到失望与伤感，随着她慢慢地成长，她会从家庭成员的圈子里走出来，进入陌生人的世界，走入更广阔的人群当中，学会如何从别人那里得到快乐――从小学同学到中学的伙伴，到老师、男朋友、丈夫，以及最后到她自己的孩子――这些都是从她读懂妈妈的眼神，并在与妈妈的亲昵中得到快乐开始的。

与他人交往的能力是孩子成功所需具备的最基本的技能。沟通培养了她与别人建立信任关系的能力，通过这种关系，孩子不仅学会了建立对自我的认知，也同时学会了建立对她所生活的现实世界的认知。

在孩子的一生中，她必须能够“读懂”别人，并与很多人建立联系。在她成长过程中，这种与他人建立联系的能力让她能够交到朋友，与钟爱的人、偶然相识的人、同事或客户建立起广泛的联系。当她感到有压力时，她会向身边的人寻求帮助，这让她感到宽慰，并最终找到解决问题的方法。通过与他人的联系，孩子们与成年人分享他们生活中的欣喜、欢乐、愤怒和悲伤。

交往是如何开始的

从我在医院里所亲历的情景中可以看到，联系立刻就开始了，建立联系的能力也同时很快得到了培养。等我朋友的小女儿4个月大的时候，她会用她迷人的微笑向她妈妈邀宠，而妈妈也会报以微笑，这种互惠的快乐构筑起她对母女关系的信任，也让她意识到她具备与人沟通的能力。等她长到8个月大时，她会与照顾她的人甚至陌生人逗笑，主动去玩躲猫猫，大声地笑，伸手去抓东西。