时候，也在无形中让孩子产生一种对他人的敌视甚至仇恨心理。这样的心态是非常不健康的，将来孩子走上社会，在处理人际关系时，很可能就会遇到麻烦。

家长不要在孩子面前议论他人是非，更不要议论老师的是非。“人非圣贤，岂能无过”，为人师表的老师也一样，有的时候免不了会有工作疏忽的时候，引起家长的不满，作为家长切不可当着孩子的面发泄对老师的不满。缺乏辨别能力的孩子听了，会对学校的工作产生怀疑，对老师的教育产生思想障碍。

古人说：“亲其师，信其道。”对中小学生来说尤其如此。家长应以理解的态度对待老师，为孩子树立一个尊师重教的好榜样；其次，要给孩子耐心讲尊师的道理，讲“程门立雪”等尊师的故事，说服孩子消除对立情绪；再次，对老师的缺点进行客观分析，找机会以合适的方式跟老师交换意见。还可以主动带着孩子找老师，跟老师一起讨论教育问题，要求孩子支持老师工作，一旦师生之间的隔阂化解，孩子自然就能克制自己的行为，也会越来越遵守课堂纪律。

孩子喜欢模仿，父母的一言一行都会被孩子所仿效。所以，父母必须以身作则，做孩子的楷模。父母不要在孩子面前随便议论别人。涉及一些是非问题，要认真给孩子讲清道理，让他明白对在哪里，错在哪里，不要含糊其辞。

灰色情绪会传染孩子

我去接甜甜放学，见甜甜一脸的不高兴，一问才知道她今天没考好，数学只得了86。我让她找原因，她想了半天，说了一大堆的理由，什么她的同桌上课老说话，打扰她听讲；考试题太偏，题量又大；老师最近感冒，上课时声音比以往小等等。我见她就是不说自己的原因，忍不住问她：“你怎么不从你自己身上找找原因？”她却把小脖一梗，理直气壮地说：“我不觉得自己有什么问题。”

女儿的态度让我有些困惑，一时不知道怎么说服她。回家后，我把女儿的表现跟老公说了，抱怨说甜甜现在说话一套一套的。老公沉默了一会儿说：“我看孩子有这样的态度，根本原因在你身上。”“我？我怎么了？”

我静下心来细想，前段时间，单位里评职称，我的条件都够，本以为评上没问题，结果却落选了，指标给了另一个同事。我很受打击，脾气变得很坏。回家时，常常当着女儿的面，跟老公抱怨不停，说自己工作多么认真，又有那么多证书，怎么就评不上呢？现在的社会还有什么公平可言？不是你干得好就什么都好了，也要会经营好关系。老公劝我想开点，我就跟他大发脾气，说事情没发生在他身上，他当然不痛不痒。女儿受到我的影响，她心里一定是觉得如果出现问题，可以用抱怨的方式来解决。

明白了这一切，我跟女儿好好谈了一次，告诉她遇到问题不能抱怨，要从自身找原因，我特意拿自己没有评上职称，回家抱怨的事作为例子，告诉女儿，妈妈那样做是错误的，告诉她这是不负责的表现，是不能解决任何问题的，所以妈妈以后要改掉这个毛病，让女儿帮着监督。女儿听了我的话，似懂非懂，说自己也要改掉这个毛病。我跟老公约定，为了女儿的健康成长，不管以后遇到什么事，绝不在女儿面前抱怨。

确实，我们生活的社会是有很多不如意、不公的地方，但大家还是都很努力想把这个社会变得更好。经常在孩子面前抱怨社会，从表面看似乎没什么影响，但它会植入孩子的心里，久而久之，对孩子的人格、性格、心智等都会造成巨大的影响。孩子会对未来失去信心，希望在心中会变得没有力量，性格会很软弱，不敢于承担，潜移默化中也学会抱怨，先抱怨同学、好朋友、老师，渐渐的是兄弟姐妹，到后来是父母、社会，形成恶性循环，对孩子的未来很有可能造成各方面摧毁性的扼杀。

曾看到这样一个故事：两个经历相似，学历相同，社会地位同等的父亲。面对生活中不如意的时候，第一个父亲往往是乐观、公正地看待它，分析造成眼前困难的原因；而第二个父亲表现出来的