换班上课本来就容易搞得兵荒马乱，再加上课间十分钟里，老师拖拖堂，学生们翻翻书、找找本儿、上趟厕所、打点水儿 所以经常有人迟到。我记得那天下课以后，我先去了1班，把笔记本和教科书放下，之后就出去打水。我们学校的水房离1班教室有几十米远，我打了水刚往回走，上课铃就响了，于是我端着半瓶水，用《头文字D》中藤原拓海的速度跑到1班教室门口。 门是关着的，不是好现象 我推门进去，一抬眼看到于老师已经站到讲台上了，居高临下地对我说：“金一娜，你迟到了。”我四下里一看，教室里有大约四分之一的座位是空的，这些人自然也将会陆陆续续推门进来的。哪个老师看到这么惨不忍睹的景象都会不爽的，更何况是剽悍的于老师？他刚才肯定瞅着这些空座位“运气”来着，这时我正好进来，他不拿我开刀才怪呢！

我就说：“哦。” 的确，我推门进教室的时间晚于上课铃声20秒钟，这当然算迟到，我不打算反驳。何况于老师常常在课上开玩笑，这次多半会拿我涮上一下，全班乐呵呵地开始上课。按照相同的推理，班里的同学都是一副想笑的表情 当时如果我坐在底下，必然是最难忍住笑声的一个。不料，于哥今天却似乎没有开玩笑的心情，他依旧板着脸，面无表情地接着说：“你迟到了，不许上课了。”

有那么几秒钟，我愣在那里，想：第一，于老师今天认真了；第二，于老师今天估计生气了；第三，于老师真生气了，我是不能违背他的，不然会死得很惨 于是，我很爽快地转身拉开门就出去了。在我头也不回地用一个自以为很帅的动作把门关上之前，我听到班里传出“嗤嗤”地笑声。杀一儆百的事情，老

师们常常会做。而从小学三年级开始，就有老师偶尔这么小小地对付我一下 而他们进行到一半，往往会消了气；又看在我是女生比较好面子的份上，通常会放我一马，万事大吉。

现在想来，我觉得当时于哥可能也被我“惊”到了，他可能以为我会求求情，说“对不起老师，下次我不迟到了” 但当时我很爽快地就出去了。我也没想什么后果，只是觉得“老师让我出去，我就出去呗。他在气头上，我可要留得青山在，不怕那什么 ”

抱着娱乐精神，我拉上了门，转过去对着略显昏暗的走廊。这个时候我才想到：其他迟到的人怎么办？ 这时，杨晓舟夹着数学练习册过来了。他刚推门想进去，我就对他说：“我建议你最好不要进去 ”太晚了，杨晓舟已经推开了我刚刚关上的门，迈步进去了 不出我所料，两秒钟之后，他出来了，有点愤慨、好笑地和我四目相对

之后，陆续赶回来的人稀稀拉拉地全都站在门外。这时，于老师真就在里面开始上课了，听起来像昨天的作业反馈。我们就在外面听着，琢磨着该怎么办 是进去找老师道歉，还是在门外面的走廊里听一节课，还是各自散了，回教室该干啥干啥？

我们正没主意的时候，在2班上英语课的邵老师从门里探出头来，她大概是好奇我们为什么不进班上课。我当然不放过这个机会，就过去说：“邵老师，于老师把我们关在外面，不让我们上课。您帮我们求求情好不好？”邵老师急忙摆手：“不、不、不，于老师是教学处主任，我不敢惹他！你们去找他求求情吧 ”

这时候，1班的教室门忽然打开了，于老师瘦高的身形出现在门口，于是我们乖乖地鱼贯而入。等我们所有人都坐定的时候，他依旧很严肃地说：“今天先放你们一马，下次谁再迟到，就不用再进来了。”

这事儿给大家的印象很深刻。第二天我们一下课，班长就高声呼吁大家：“赶快去1班上数学课！”只见所有人都把东西拍到桌子上，跑着冲出去，一窝蜂地涌进1班教室 离上课还有五分钟，我们所有人就都坐稳了。这会儿，我们还在想：于老师会不会迟到？迟到了的话是不是就不用再进来上课了？很遗憾，离上课还有三分钟的时候，于老师风风火火地来了，看到班里座无虚席，感觉很满意。我们倒是感觉很失望 本来可以有场好戏可看呢！

虽然相貌和脾气都很剽悍，但是于哥的课讲得着实不错。他适合教天才的学生，就是反应特快的那种。他上课的思维也特快。据江湖传说，他当年高考的时候，