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创造力的六大心理资源(2)

创意心理学 作者:(美)斯腾伯格


智力

智力在创造力中起到三个关键作用:综合、分析、实践。第一个作用有助于个体从一个全新的角度来看待问题,或者重新定义一个问题。综合是智力的一个方面,是一种富有洞察力的信息加工过程。创造力的重要性在于 能够把旧的信息和理论以一种全新的方式进行组合 ,以及能够利用 他所能找到的材料做出完全不同的新东西 ,还具有 改变方向和程序的能力 。这些论述不约而同地说明了换个角度看问题的重要性。也就是说,个体必须在大多数人还没有意识到的时候形成或发现一个观念的价值。

例如, 便利贴 是一种让人可以随手记下一些要做的事情,然后贴在醒目处随时提醒自己的小纸片,它的出现要归功于3M公司的一个工程师。这位工程师的工作是开发一种强力胶水,然而,他却发现了一种不那么粘的物质。但他并没有将这种东西随手扔掉,相反,他对遇到的问题进行重新定义,即为这种物质找到一个最佳用途。接下来所发生的已然在历史上留下了浓重的一笔,这个意外收获为3M公司赢得了很好的收益,也为广大用户提供了便利。有些伟大的发现和发明确实发生在那些不循规蹈矩的人身上。

智力的第二个作用是识别新创意的好坏,有效地分配资源,以及完成解决问题的基本步骤,在这个阶段,智力起到分析的作用。创意新并不能代表它有多好。比如,用卫生纸建一所房子是个新创意,但它却是个不怎么样的创意。在投资领域,任何以低于盈利率的价格售出的股票都意味着市场并不看好它们。创新的投资者必须看准有升值潜力的股票。

智力的第三个作用是实践性 把产品有效地呈现给观众的能力。通常,把新创意变为成品需要一个关键步骤,即把创意 卖 给别人。运用这种技能包装后的创意既可能被强化,也可能被伪装。同时,个体必然会得到他人对其产品的反馈,了解如何对这种反馈做出反应就是一种实践技能。这种批评意见值得考虑吗?是否应该对产品做改变?根据批评,什么样的改变最好?

总而言之,综合、分析以及实践智力就是以一种崭新、没有限制的方式洞察事物的能力去重新定义问题,对问题进行结构化分析,重新分配资源,对创意进行评估,推进创意逐步变成现实,利用他人的反馈,这些都是创造性工作的基础。但是,要做出开创性工作,个体就必须突破已有领域的现状,而要做到这一点,个体必须了解什么是现状。

知识

金融家认为,要在投资领域获得成功,除了知识别无他法。要了解低价公司是否真的被低估,个体必须对其做深入了解。同样,在创意方面,个体必须对他想要施展创造力的领域有着充分的了解。要超越过去,就必须把握现在。否则,个体将面临画蛇添足的风险。

人们对于创造力概念的研究也很强调创造性知识的重要性。人们总是提到 高成就能力 ,想要能在不经意中说出 创意 的概念以及一些相关的描述,你就必须了解创意是什么。要做到不人云亦云,你就必须知道别人在说什么。要质疑基本原理,你就必须知道这些原理在讲什么。创造力不可能无中生有。即使它与传统观念截然相反,它依然需要了解那些传统观念到底是什么。

每天,我们都会看到因为缺乏创造力的相关知识而出现的各种情况,比如,常常有人自认为想出了一个前所未有的创意,但结果往往是别人早就提出过。印度有位被认为是有史以来最伟大的数学家,他几乎不与外部世界进行接触,因此完全不知道自己耗费大量时间 重新发现 了已经被西方数学界所解决的很多问题。假如他事先对他研究领域的现状有所了解,那么这种无意义的尝试或许就可以避免,而且,他还可以把他杰出的才能用在更深入,但绝非重复性的研究上。


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