这幅画利用了昆虫的复眼构造。它表现了昆虫眼中的危险情形 一罐雷达杀虫剂、一双意大利皮鞋、一只鸟、电子灭虫器、奔驰而来的卡车，以表明昆虫眼中的世界充满危险。缺乏创造力的作品：

这幅画所表现的内容并不能突出昆虫眼中的地球这一主题。

假如外星人就生活在我们当中，应该如何把他或她找出来？富有创造力的答案：

我会花尽可能多的时间在可能是外星人的他所生活的地方与他相处，不断向他提有关历史、文学、天下大事等问题，也不排除询问一些更个人化的问题。

我也会带他去看类似《外星人》和《异星兄弟》这样的电影，并仔细观察他的反应。我还会带他去看美国经典电影《美好人生》和《飘》，从而比较他对两类电影的反应。

如果没发现什么不同，我会羞辱和取笑那些外星人电影，奚落地球以外还有外星人的可笑想法。假如他是外星人，也许这会让他感到愤怒。缺乏创造力的答案：

在美国，一个人要获得社会保险号或者驾照，他必须提供一份血样。外星人的血液结构必然与人类有所不同，哪怕他们看起来和人类没什么两样。我认为任何一个生活在地球上的外星人都希望能融入他们所在的社会，而如果没有经过这类身份认证，他将很难在美国生存。现在请考虑这样一个问题，是否存在一种 总体的创造力 ？换句话说，如果个体在一项任务中表现出了创造力，是否也能在其他任务中表现出同样的创造力呢？这个问题可以多个方式进行阐述。

一种方式是根据创造成果的水平将各个领域的人分类。这样，又出现一个新的问题，在各领域中，高于或低于平均水平的比例是多少？在极端情况下，如果创造力是一种专能，我们预测有50%的人在任何领域都低于平均水平，还有50%在所有领域都高于平均水平。另一方面，如果根本不存在总体的创造力，我们预测有6%的人低于所有领域的平均水平，23.5%的人在某一领域高于平均水平，41%的人在两个领域高于平均水平，23.5%的人在三个领域高于平均水平，剩下的6%则在这四个领域中都高于平均水平。

我们的研究发现有19%的人低于所有四个领域的平均水平，即他们的作品得分都低于平均分，31%的人在其中一个领域高于平均水平，17%的人在两个领域高于平均水平，15%的人在三个领域高于平均水平，还有19%的人在所有四个领域都高于平均水平。显然，这些结果处于两端（所有领域对单一领域）的中间。表明创造力既不体现在所有领域上，也不是单一领域所特有的，如果一定要指出它更接近哪一端的话，那么应该是后者。换句话说，个体可能会在特定领域表现出创造力，而在其他领域则不具备创造才能。大多数人会在某一领域高于平均水平，而在其他领域则低于平均水平。

另一个办法是对不同领域的创造力分数进行相关性统计分析。这些介于-1~1之间的分数表明了人们在不同领域所表现出的创造力的一致性程度。相关系数若为1，表明不同领域之间有着完美的一致性，即个体在所有领域都表现出了（或未表现出）创造力。相关系数若为0，表明不同领域之间完全不存在一致性。上面的例子表明在一个领域中表现出的创造力无法预测其他领域中的创造力。相关系数为-1是一种很奇怪的情形，表明在一个领域中表现出的创造力越高，在另一领域中的创造力就越低。而实际上，不同领域创造力呈中等程度的相关，相关系数为0.37。这个数据进一步验证了我们前面的分析，创造力既不会体现在所有领域，也不是单一领域所独有的，当然，它更接近后者。

这些结果对于我们思考创造力的方式以及我们对这些思考所采取的行动有着重要的意义。在一些学校的天才班里，我们的研究结果表明，从创造力来看，没有一个人能恰如其分地归入 天才 的行列。一些人只在一个或几个领域拥有天分，还有些人在其他的领域表现出特殊才能。个体很可能在某一领域表现出很高的天赋，而在其他领域资质平平。从孩子中挑选出所谓的 创造型天才 组成一个独立的群体其实并不合理，或者