在学术界进行领导，你需要从认识到大学式的文化和公司文化是大相径庭的这一点开始。商学院的院长不能设想自己的话就是圣旨。教师有任职期限，同样地，院长也有任职期限。结果就是，决策通常是经过大家一致同意作出的，并且需要一段相当长的时间才能作出。未能认识到这种现实情况已经使不少商业领导者在尝试转变成为学术界领导者的过程中人仰马翻。

变革要适应之前所描述的学术界的文化，尝试一次就引发变革通常都会以失败告终。你必须要等到有一块砖出现松动的时候再去推倒它。

和其他组织环境一样，如果你期望在学术界成功地成为一名领导者，你必须理解组织中各色人等的需求 明确的和非明确的需求。这就意味着首先要理解教师们的需求，同时要理解其他人，如学生、毕业校友、企业捐赠者、招聘人员等的需求。你必须尽可能地在理解这些人的需求的基础上清楚地制定并形成一个集体性的观点。

在观点形成之后，计划就要围绕它展开。你必须充满精力并热诚地追求目标的实现，而不要因学术界的官僚主义受挫折或者放弃。正直在获得不同成员的支持的过程中是非常关键的。

尽管合作和透明化是很重要的，但这并不意味着你要盲目地接受每个教师的所有幻想或不现实的想法。如有不符合总体使命的学术计划，你要勇于挑战和面对那些目标可疑的计划。取消这些计划可以释放有价值的资源，而这些资源可以得到更好的利用。

当目标实现的时候，你应该给那些为实现目标作出贡献的人以回报。