霁林说，你和秦璎多精彩，还有架吵，我羡慕死了！

宫若叶劝我和她分手，他说这样的女孩不好，天天吵架还谈什么恋爱！

我想秦璎要是再给我难堪，我就和她分手。但又确实舍不得，而且也不值得为这点小事打破我对恋爱的憧憬。

说实在的，我觉得恋爱无非就是两个人在一起说说话，闹一闹，最多不过是牵牵手，或是多看对方两眼，并没有什么。和秦璎在一起后，也没觉得生活有什么大的良变。我对传说中“恋爱”这个字眼感到迷茫。

休息日我们班和五班踢球。我终于有正当的理由会会尹旭了！

尹旭带球，我迎了上去。我没看球，肩部猛地一用力，尹旭被撞出好几米远。双方队员都围了上来。

我活动了活动肩膀，装得跟没事人似的。我说，给你任意球。

尹旭上来推我一把。云作！你是故意的！

故意的又怎样？我礼节性地在他面前伸出右手中指。尹旭还真较真了。他说，你是我见过的小气的男人！我挥拳打在他脸上。

“我小气！怎么着啊！”我表现得很强大。

不知什么时候秦璎跑过来。我看见她，就说，秦璎，这没你的事，你先回去吧。

秦璎没理我，而是搀着尹旭回观众席。

瞬间，我的脸面丢尽。

中场的时候，我在看台休息。秦璎走过来。我很气愤地看着她。

“云作！你太过分了！你心胸也太狭隘了！”

“狭隘？我就是看他不爽！怎么，你还要替他来找我算账？”

“我要你去给尹旭道歉！”秦璎一字一句，队员们都看着我们。

“这不可能！秦璎，不要觉得我喜欢你你就上脸。如果你觉得那个人对你很重要，我们就分手！我成全你！”

“云作！”秦璎是吼出来的！“你在说什么？！”

“我是说，大不了分手，但别天天把我当傻子耍！”

“云作你个混蛋！我看错人了！”

霁林一看情形不对，赶紧上前拥着秦璎：“弟妹，云作这小子混！别生他的气！他说着玩的！”

“霁林！谁跟你说我是说着玩的？随她怎么着吧！”

秦璎看着我，泪一滴一滴地流。东韧把大家拉到一边，只剩下我，霁林和秦璎。

“云作，我可以很明确的告诉你，我没有像你想得那样给你丢面子！而且，我觉得你是个很自负的人！我不是你的物件，我也有我的想法。本来今天的事可以避免，但是现在看来，发生了更好。我们以后没有瓜葛了。”秦璎转身，霁林搂着她的肩帮她擦眼泪。秦璎又转头跟我说：“尹旭是我表哥。不是你想得那样！”

我一下子软了。只觉得嗓子咽得慌。

后来我想，散就散吧，秦璎和我都是不善表达的人，如果我们能早点说开，想必也不会闹到这种地步。我的初恋就这样荒唐地分手了，历时两个月多。东韧有一次问我后悔么？我说有点。他又问我，其实你们都还喜欢着，再和好嘛！我说，又不是离了对方不能过，我们俩再和好彼此肯定也别扭。还有，当着那么多的人闹分手，没几天就和好多丢人啊！东韧说，你这什么逻辑啊！

喜欢秦璎是我青春萌动后对美好事物的本能追求。我深信我的初恋并没有让我认识到感情是什么。我是以一个纯粹孩子式的态度面对我们脆弱感情的。这个童话破灭的有些荒唐。

人都说失恋了难受。确实，我难受了几天。可后来就渐渐好了。

我给秦璎写了一封信在寒假放假之前递给她，我说我不好意思当面给你道歉了，在信里说吧。她后来回信，说，只当做了场梦，梦里，演了出戏。

7　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

回归到了我的小屋，我终于找回了我，那个一过假期就臃肿的我。

我妈是很会安排时间的。她充分相信我的适应能力和可塑性。为了避免暑假浪费时间的错误再次出现，她在还没放假时就替我起草了寒假日程安排。说什么中国的传统办事效率很低（除与人民币挂钩的以外），所以新世纪中学生要向传统作风要效益！妈妈总是一堆哲理，念念有词，而且辞藻的搭配很讲究。我又不知道，像我妈这样根本没有接受过定补状谓语法教育的文盲，语言怎么会如此的富有战斗力。

人人都说初三紧张，实际我是没有感到紧张。此时唱主角的不是语数外了，电脑游戏的刀光剑影，金庸琼瑶的恩爱情仇不自觉地就提高了地位。我从来不背史地生，我深信着班头的话：“把重点放在语数外上，史地生考前背一两个星期就行了。”看着周围有着远大抱负的人天天忙得晕头转向，我也不忘慰问一句：“呦！您这道题研究三年了，找到答案错在什么地方了么？”

我绝对相信这个世界有天才出现。什么“天才＝99%的汗水＋1%的灵感”就是一句屁话。如果天才就是这么出来的，那就不是天才了，而是勤才。可惜《新华字典》里只能找到“芹菜”。天才就是天才，有那种与生俱来的智慧和眼光。我所接触过的所有人中，东韧是天才。没见他学过什么东西，没见过他研究过什么问题，业余时间又被业余活动挤满了，可人家照样年级拔尖。那才叫天才≡1%的耕耘＋99%的收获。