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第三章 提高观察力的方法(6)

林格教你:21天提高孩子观察力和创造力 作者:林格


观察顺序可以是被观察事物的不同空间顺序,如从上到下、从左到右、从东到西,从近及远等;也可以是被观察事物的不同结构组成部分的次序,如从头到尾、由表及里、从整体到部分再到整体。

用不同顺序观察不同类事物,往往采用从整体到部分,再从部分到整体的顺序分析法。如,观察街景、公园、山色等自然景象,多采用由近及远或由远及近的方位顺序法;而观察某一事件,则必须按照开头(起因)——中间(经过)——结果的时间发展顺序;在观察“人体骨骼结构”的骨制标本时,可按头骨、躯干骨、四肢骨的结构顺序进行整体性的观察。

有些事物的发生发展及现象的变化,随着时间愈演愈烈或随着时间的流逝而逐渐消失。这时最好运用时间顺序法来进行观察。例如,观察菜豆种子的萌发过程、草履虫无性生殖现象等。

有些被观察的事物所产生的现象变化,既同时发生,又同时消失,观察时应两者兼顾,不能顾此失彼。在观察一些化学核物理实验时,经常需要运用顺序转换法。

所以,观察不同的事物,可以从不同的时间顺序或结构次序入手,认识事物的角度也不同,获取的信息当然会有所不同。

6蜂窝的孔洞——独具慧眼法

一个真正的科学家,首先应该是一个独具慧眼的观察家。他们往往能够从人们熟视无睹的现象中,观察出与众不同的东西,找到新颖的研究课题。

一个普普通通的蜂窝,通常很难引起人们的注意。然而,细心的法国科学家马拉尔其,却对蜂窝有一种特殊的兴趣。他一次又一次地对蜂窝进行仔细的观察,研究每一个孔洞的形状,终于发现蜂窝由菱形面组成的角度大小相等。他还发现钝角平均是109°28′,锐角平均是72°32′。别人没注意到的,他却注意到了;别人没发现的,他却发现了。这一发现,在建筑学上有很大的意义。观察认真、一丝不苟,这样才能明察秋毫,慧眼识真。有些杰出的科学家,往往就因为一时粗心,放过了能做出重大发现的机会,以至后悔莫及。化学元素“溴”的发现就是一例。1828年,德国化学家巴里阿尔在一次实验中,得到了一种褐色液体,与常见的氯化碘非常相似。但是,巴里阿尔没有粗心大意,没有按照常规把它当作已知氯化物放在一边,而是对这种褐色液体进行了细心的观察和提纯实验,证明了它并不是人们所熟悉的氯化碘,而是一种未知的新元素溴。这个发现震动了当时德国的化学界。为此,著名的德国化学家利比深深感到内疚。原来,他在实验中也得到过同样的液体,但由于没有仔细地观察,便贴上氯化碘的标签放在了一旁,结果白白放过了一次成功的机会。他常指着那贴着氯化碘标签的瓶子对人们说:“这是我的一次失败的纪念,请记住我的教训,要仔细观察,认真研究,再作结论。”在后来的科学道路上,他吸取了这次失败的教训,取得了许多伟大的成就。“众里寻她千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。”科学史上的机遇可遇不可求,当它翩然而至时,唯有有准备的大脑才会得到幸运之神的青睐,否则,机遇还是会从你的指缝间溜走。

爱迪生曾经说过,天才是百分之一的灵感,加上百分之九十九的汗水。灵感和机遇产生于汗水之中。天道酬勤,一分耕耘一分收获。若能独具慧眼,明察秋毫,获得的必将是累累的硕果。要真正做到独具慧眼、明察秋毫,必须在平常的观察活动中保持客观、严谨、敏锐、全面的视角和思维,才能增加与机遇邂逅的概率,不至于与它擦身而过。

7“观察星月”——中心单元法

小冯对于天外的星月十分感兴趣,但是,他不知道从何处开始观察,无奈之下,只好去求助自己的父亲。父亲帮他设计了一套方案:

首先,在夜空下观察星星和月亮,获得初步的印象,并作一些简要的记录;然后,观察星星和月亮的出现,如什么时候看见第一颗星星;到什么时候,星星有几颗;到什么时候,满天星斗;尽量记录星月的形状。这样,观察的准确性随着对观察对象的了解而进一步增加。

随着时间的推移,小冯从观察星月中得到了很多乐趣。他不但学会了将满天的星星分组,找到不同形状特点的一组星星,还逐渐掌握了新月、满月、残月等的变化规律。


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