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第三章 6~8个月宝宝的互动游戏(10)

和宝宝一起做的游戏大全 作者:药志胜


信息供大脑加工、处理、储存,进而又不断促使大脑向更高级形式发展。而信息摄取的83%来自于视觉系统。

快乐转转转

游戏目的:

帮助宝宝发展情绪智力。

游戏步骤:

1、选一个宝宝心情好的时机,让宝宝俯卧在床上。

2、妈妈拿一个好玩的东西或吃的东西,在宝宝的眼前晃来晃去;宝宝会伸手去够,妈妈故意向一边移动手里的东西,并逗引宝宝跟着移动。

3、在妈妈的逗引下,宝宝一步步把下肢和上肢同时腾空,离开床面,只是腹部着床,以肚子为支点在床上打转转。妈妈可以不断换逗引方向,调整宝宝打转转的方向。

4、看到宝宝打转时,妈妈要高兴地大笑起来,感染宝宝也大笑起。如此,每天都做上几次。

游戏互动:

当宝宝看到大人在用东西逗引他,会很高兴,会忽略到只是腹部着床的不舒服感。妈妈要在宝宝最开心的时候,把东西给宝宝,并且把宝宝抱起来亲吻。这会让宝宝更加高兴,对宝宝养成情绪能力很有帮助。

于博士温馨提示:

大人的情绪会直接影响到宝宝,所以当大人大笑时,宝宝也会十分开心。如果大人总让宝宝够不到东西,宝宝就会失去乐趣,还会因为受挫而哭起来。这时宝宝就会生气,并对这种游戏失去兴趣。所以,大人要把握时机,适时让宝宝够到东西。

妈妈须知:

美国心理学家指出,情绪能力是一种比知识、技能更厉害的本事,被用来衡量一个人的智力,甚至能预测出一个人未来的成败。很多专家认为,孩子两岁前的教养对情感发育影响最大,特殊才能的人10万人中才有二三个,聪明的人占10%-15%,但是如果从小培养宝宝“情绪能力”,长大后情绪能力同的人可能会比聪明人获得更多的机会。

一家三口躲猫猫

游戏目的:

训练宝宝对大人产生记忆和依赖,发展宝宝的情感智力。

游戏步骤:

1、这个游戏需要爸爸也参与进来。爸爸藏在妈妈身后,妈妈对着宝宝说:“爸爸哪里去了?”

2、宝宝开始到处搜寻,爸爸适时现身:“爸爸在这里呢。”宝宝高兴得手舞足蹈,于是认识到“藏起来”的意义。

3、妈妈把手藏在身后,问宝宝:“妈妈的手哪去了?”宝宝寻找略显沮丧的时候,妈妈把手拿出来,说:“妈妈的手在这里呢。” 于是宝宝认识了妈妈的手。

4、妈妈拿着宝宝的手,放到宝宝的身后,问宝宝:“宝宝的手哪去了?”宝宝困惑的时候,再把宝宝的手拿过来,说:“宝宝的手在这里。”这样,宝宝也开始认识自己的手。

(插入一家三口躲猫猫)

游戏互动:

这个游戏需要重复多做几次。当爸爸藏起来时,宝宝会很卖力地四处搜查,当爸爸突然出现,宝宝就会很高兴。当妈妈把手藏起来,宝宝并不会意识到这是一个游戏,他也会卖力地搜查,当妈妈把手拿出来,宝宝也会十分高兴。如此几次,宝宝就会明白一些因果关系,并且开始认识手。

于博士温馨提示:

这个游戏可以延伸出许多版本,比如爸爸妈妈可以互换角色,妈妈也可以将除了手之外的肢体藏起来,通过让宝宝进行视觉找寻,来让宝宝认识人体的外在构造。

妈妈须知:

爸爸妈妈在与宝宝做视觉游戏时,一定要注意观察宝宝的表情,尽量在宝宝精神好、注意力集中的时候进行。如果发现宝宝已经分心,注意力转到别的东西上去时,应当赶快停止游戏,改换其他的活动,以确保游戏的高效。

漂亮围巾来跳舞

游戏目的:

刺激宝宝视觉,满足宝宝好奇心,让宝宝感到喜悦。

游戏步骤:

1、准备几条不同颜色、色彩鲜艳的围巾,让宝宝拿着其中一条。

2、开始在房间里播放轻快的音乐,制造愉悦的气氛。

3、妈妈抱着宝宝,一边随着音乐转圈,一边握住宝宝的手,舞动手里的围巾。

4、可变换背景音乐,亦可不变,让宝宝手拿其他颜色的围巾和妈妈一起重复上面的动作。

游戏互动:

色彩鲜艳的围巾会让宝宝眼前一亮,当宝宝的身体随着节奏起舞时,宝宝会


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