众所周知，在宝宝出生的头一年，是大脑发育非常重要和关键的时期。而大脑中的神经细胞靠突触传递信息，宝宝接受到的刺激直接影响突触的形成。反复的刺激加强了它们并使突触变得持久；反之，这些刚形成的神经细胞会因为没有刺激而逐渐消失。9～12个月这个时期宝宝的经历和体验，对于大脑的整个系统之完善起着至关重要的作用。父母要抓住机会，积极地进行一些互动游戏，以有效刺激宝宝的神经细胞突触。

1）智力发展游戏

晚上，陈蓉把朵朵抱在怀里一边哼着歌，一边用木质汤匙给朵朵喂粥喝。这时，方建业走来，塞给朵朵一根汤匙说：“来，朵朵喂妈妈。”朵朵兴奋地挥舞着汤匙，但不知道怎么喂。方建业握着朵朵的手，摇起一勺粥放到陈蓉嘴里。陈蓉忙说：“朵朵乖，真好喝，朵朵真乖。”方建业撇撇嘴：“怎么好像在说我似的。”陈蓉嗔了他一眼，继续鼓励朵朵。朵朵再一次颤巍巍地举起小汤匙送到了陈蓉嘴边，陈蓉假装受宠若惊地说：“朵朵真聪明，会给妈妈喂粥了。”

（插入宝宝给妈妈喂饭）

大部分的宝宝从九个月开始，可能会让妈妈们有点小伤心，因为他们变得不黏妈妈了，而是越来越喜欢和爸爸在一起。这时候的宝宝也开始有点小“自私”了，他（她）的辨别能力更加明显，也有可能会说说“不”；也第一次有了占有欲，自己的玩具开始不轻易给别人，对他（她）来说，把自己的东西给别人，就好像东西被抢走一样，很不高兴。

这时的宝宝已经人模人样了，也更加活泼了。他（她）会主动找爸爸妈妈玩，在爸爸妈妈走进家门时，他（她）会朝爸爸妈妈爬过来，抓着爸爸妈妈的裤脚努力站起来。他（她）知道自己的名字，叫他（她）的名字时他（她）会应答，并懂得简单的语意。比如，他（她）想要拿某种东西，父母如果严厉地说：“不能动！”他（她）会立即缩回手来，停止行动。玩得高兴时，他（她）会咯咯地笑，并且手舞足蹈。有些宝宝能扶着桌椅围绕屋子行走，会爬上椅子又爬下来。此时一张大床已然撑不下他（她）了 。有些宝宝甚至能用一只手拿2个小东西。大部分宝宝已具有真正说话的声调，很喜欢重复别人的声音，有的宝宝这时候会突然冒出第一句话来。

针对以上宝宝的发育特征，尽量让他（她）多运动，多看图，多听大人说话，多与其他的宝宝进行交流 在与外界的互动中增加记忆和反应能力。还可以通过照镜子、模仿等途径强化宝宝的自我意识。这个时期的宝宝已经可以理解躲猫猫的游戏规则了，他（她）知道藏起来的东西可以找出来，所以可用不同的方法同他（她）做游戏，使他（她）积累一些经验，如可以拿开盖布、盖盒、碗、枕头、被子等物将藏着的东西找出来。被绳子系住的东西可以用拉绳的办法找到，放入管子的东西可以从另一头出来。这些经验会对他（她）以后解决问题有很大的帮助。

什么在山那边

游戏目的：

引起宝宝好奇心，有助于宝宝的智力开发。

游戏步骤：

1、妈妈背对着宝宝躺好，将事先准备的小玩具放在宝宝坐着的别一边。妈妈的身体就像一座山似的挡住了玩具，让宝宝看不到。

2、妈妈回过头对宝宝说：“过来到这边来，妈妈给你好东西哦。”用玩具吸引他（她），让他（她）爬过妈妈的身体。

3、当宝宝爬过以后，让给宝宝玩玩具，并且称赞他（她）的勇敢。

游戏互动：

当宝宝听到妈妈的呼唤，会很好奇，会迫不及待地想知道妈妈身体的另一边有什么东西。妈妈见到宝宝爬过来，要小心看护，不要让宝宝受伤。当宝宝爬过妈妈的身体时，妈妈要夸奖宝宝“你真棒”，并且把玩具给他。过一段时间，再开始游戏。宝宝因为有了上次的经验，这次会更加兴致勃勃。

于博士温馨提示：

注意宝宝的安全，吸引宝宝的玩具应该是宝宝非常感兴趣的，否则就没有效果了。如果宝宝成功，要鼓励和称赞宝宝，让宝宝充满成就感。妈妈