我们到底该如何行为才符合人类社会发展的自然规律？

要想实现自我价值同时为社会的文明进步做出贡献，我们以什么原则作为指南去选择正确的方法和途径？

到底是什么因素在决定着我们的成长、进步和实现完美的人生？

人类智能的终极进化应该找出这个根本因素，应该能够回答我们的这一切疑问，它应该能够告诉我们，赢得一切的根本究竟是什么！

至此，我们没有答案，我们遇到了屏障，如果没有认知上的实质性飞跃，我们的文明和进步还将在探索中缓慢前行甚至停滞不前。

为了彻底弄清这个答案，我们不妨简单回顾一下大家曾走过的曲折道路。

人类智能的新认知——智商IQ

1904年，法国教育部组织的、为了帮助预测儿童能力的比纳——西蒙量表的问世，使得智商IQ（intelligence quotient）风行天下。

此后，各种测量智力的测验表相继问世，智力测验迅速渗透到各个行业、各个年龄层次当中，它对人们生活的影响也越来越大。

于是，很多人便认为，决定一个人成功与否的根本因素在于他们的智商高低。IQ的测验分数决定着谁是弱智和天才，决定谁有资格进入名牌大学或获得更好的工作机会。

其实，自IQ理论诞生100多年以来，智商能在多大程度上预测一个人的未来，一直存在广泛的争议。仅仅通过一个量表测试便将一个人的将来给予定性，显得不够科学也太过草率。

美国心理学家曾对伊利诺州一所中学几十位优秀毕业生进行过跟踪研究，这些学生的平均智商（语言和逻辑分析能力）是全校之冠，学习成绩也都很好。但是，他们到近30岁时大都表现平平，中学毕业10年后，只有1/4的人在本行业中达到同年龄最高阶层，甚至很多人的表现远远不如同行。曾参与此项研究的波士顿大学教授凯伦·阿诺针对这一调查结果指出：“面对一位毕业致辞代表，你唯一知道的就是他的考试成绩不错，而对一位高智商者，你所知道的也就是他在回答某些心理学家所编制的智力测验时成绩不错，但你无法对他的未来成败，作出准确的预测。”《钟形曲线》一书的作者亨斯坦与穆瑞也坦言：“假设一个人参加智商测验，数学一项仅得50分，也许他不宜立定志向当数学家。但如果他的梦想是自己创业，当参议员，或者赚上100万，并非没有实现的可能。影响人生成败的因素实在太多，相比之下，区区的智商测验何足道哉。”