踏入职场前，每个人都从教科书上学东西；进入职场后，遇到的复杂状况很多，在工作中真正有雅量把自己所学倾囊相授的人是不多的。人们常常想：有教科书就好了，老师就不再那么重要了。

总结就是一种学习：通过回顾自己的工作，从中总结经验教训，可以一步步地提高工作能力和水平。

总结还让人变得冷静和清醒。

小伟上学的时候，数学成绩一直比语文成绩好，高考时理科的表现非常棒，但他上了大学后，依然选择读文科。小伟总结：自己的理科成绩是依靠题海战术出来的，并没有什么天赋，而语文成绩虽然一般，但是学语文让他有种愉悦感。正因为总结到位，中文专业毕业的他找到了非常好的工作。

一个人在某件事上具有天赋，并不意味着他初期就在这件事上一定表现得比别人优秀。天赋在某些方面似乎有天生优势，无师自通，让人感到很大的满足感与成就感、充实感。

要找到你的天赋，更需要学会总结，总结过去的人生经验，有哪些线索能有效地指示你对某些事情具有天赋。

参加工作后的小伟，更是不断地测试，他总结出自己的长处和天赋是学习能力、总结能力强。他有意识地运用这种擅长对相关资料和资源整合的天赋，成为领导的左膀右臂。

总结是你迅速被识别的法宝。

总结与计划是相辅相成的，作了总结，才能更好地认识自己、分清自己在工作中的优势与劣势。这对于职场人获得领导好评、赢得晋升机会都有着十分重要的作用。

作总结的时候，要善于观察数据，用数据对工作进行汇总，既简单明了，又能清楚地说明总结者的工作能力。当然，在工作中搜集、汇总、使用数据是一项有一定难度的工作，需要在日常工作中，有心地对工作进行记录。最好每月、每周、每日，甚至每时的工作都有总结。

还要进行合理的分析。工作总不能事事都做得那么圆满，对不足该怎么办？既要提出问题，还要总结方法，挑战自己提出的问题。

李渡是一名普通的设计师助理。当别的助理只做设计师安排的工作时，他主动和设计师沟通，把设计师交代的工作做在前面，等设计师需要他工作的时候，他就有充足的时间和精力投入工作。

在和设计师聊天的时候，他学习到了很多实用的技巧，并不断总结各个设计师的设计精髓。

就这样，他吸取的知识越来越多，在工作中发挥的作用越来越大，做出来的设计产品也让人眼前一亮。他成功地完成了从助理到设计师的角色转换。

成为设计师的李渡依然坚持总结的好习惯，每周都要对自己进行一个深度评析，并把在设计过程中的难题一一记录在案。

设计总监离开公司了，李渡对此位置也很动心。设计总监不但有优越的薪水待遇、灵活的时间安排，而且每年公司会安排各种诱人的培训帮助设计总监成长。

李渡和同事们参与到了这一场竞争中，并向领导递交了一份材料。

材料是一份创造性的总结，就是能够让具备初步专业知识的人在短期内找到设计的门道，同时还有各种规避走弯路的方法。

公司高层领导一看这份总结，心里就乐开了花——能批量地生产设计师了！这真是一个伟大的创造，虽说天才的设计师不可被培养，但是根据公司业务发展的需要，具备中等能力的设计师才是公司稳定发展最需要的人。

靠着这份总结，李渡脱颖而出，成为领导迅速识别的“人才”。

不要以为玩命工作就是勤奋，总结也是一种勤奋。

小莉工作3年了还是原地踏步。领导对她的评价是工作虽然称职，但是几年了长进不大，因为不够勤奋。

小莉有点委屈，说：“我每天上班都很忙啊，工作都在认真做，也都完成任务了，怎么就不够勤奋呢？”

领导说：“你只是按照岗位职责要求，完成工作内容，不出错，不出色，怎么能叫勤奋呢？就好比一个人说：‘我观察力强，你让我看什么，我拿眼睛扫一圈就看到了’。如果真正观察力强，又何需别人让他看什么，他才看得到呢？”

领导说：“你回家之后，还会不会思考工作？会不会把工作中的困惑与心得写成工作笔记？会不会看可以提升自己能力的书籍？会不会上网去下载培训讲座来听？”

小莉摇头，坦然地说：“不会。”

领导又问：“那今天你回家后能不能抽出一两个小时来思考工作，或者看书，或者来听培训呢？”

小莉说：“可以吧。”

领导问她：“那你能不能一周5天，每天如此呢？”

小莉立刻摇头：“不行，肯定做不到。”

领导说：“所以你不够勤奋。如果你对自己没有什么要求，那么回家就可以休息了。如果你想有所进步，上班8小时之外要做的，不是加班，而是应该总结和反思。”