这一切革命般变化的源头，正是星星小姐。

这是一场为了建构某些缺失部分的革命，而不是为了反叛，一切都是为了我们自己。我们竟曾经做了那么久的休眠泥蛙。

从前在课堂上沉默寡言的学生开始积极发言了；"致编辑的信"占据了十二月校报的整整一个版面；有上百个学生参与了话剧演员的选拔；有个学生成立了摄影俱乐部；一个学生从来只穿运动鞋，而如今却改穿了暇步士皮鞋；一个平时朴素、腼腆的女生把脚趾甲染成了新鲜柠檬黄色；一个男生头顶一头紫发出现在了大家面前……

然而，所有的变化都没有被公开承认。既没有被广播播报，也没有电视报道，更没有上《米嘉时报》的头版头条：

米嘉中学学生身上骚动的个性开始爆发！

但一切确实正在发生。

我习惯于通过镜头去观察世界，定格画面。我可以轻松地看到这一切正在发生，我甚至可以在自己的身上感受到这一点。

我感觉一身轻松，不受束缚，仿佛卸下了曾经背负的一身重物。但是，我不知该如何去应对这种变化，对于自我解放这件事，我毫无头绪，对于诸如染发或扔掉运动鞋之类的举动，更是毫无冲动。我只是享受其中，在这个过程中，观察和感受，目睹着曾经面目模糊的"学生"这个概念，一点点地分裂成了数百个鲜活的个体。"我们"这个代词，如今看起来已然四分五裂，烟消云散。

具有讽刺意味的是，在我们发现自我、突出自我的过程中，凝聚力反而增强了--这股凝聚力中充满了活力、现实存在感，以及从未有过的精神。这种精神回响在体育馆的加油声中："电子队，加油！！"这种精神闪耀在喷泉中，体现在节日集会上，"母校"这两个字听上去比任何时候都亲切。

"这可真是个奇迹！"一天，我兴奋地对阿奇说。

他背对着我，站在后门廊上，并没有转过身来。过了一会儿，他才慢慢地取下嘴上的烟斗，像是对着萨圭罗先生或是远处炽热的山脉，开口说道：

"希望这不是奇迹。因为对于奇迹来说，最大的问题是--通常都不甚长久。"