把单调的公主故事改编得丰富一些，让它赋予女儿的不单单是一颗爱美的心，更多的是一些更珍贵的内在品质，如坚强、勇敢、机智、不依赖别人，等等。

宁宁小的时候有这样一个习惯，睡觉的时间快到了，她便自动拿着童话书来找我，让我讲故事给她听。每当这时，我都会愉快地答应她，确切来说，我很享受为她讲故事的时光，可以搂着她，一边轻拍着她的身体一边柔声细语地讲给她听；也可以把她抱在怀中，用手指着童话书上的字，一字一句地讲给她听

后来我甚至还发现，这种睡前的故事至少有三个好处：一是可以让女儿尽快入睡，少了很多关于睡觉问题的讨价还价及不情愿；二是可以拓宽女儿的知识面，例如，通过讲故事，她可以认识一些字、记住一些词语；第三，可以增进与女儿之间的感情，每当由于忙碌没有时间为女儿讲故事时，她都会腻在我身上，撒着娇说：“妈妈，没有你的故事我睡不着！”因此，我常常把睡前听故事称作是女儿的入睡仪式。

大概从女儿3岁半起，这种睡前仪式正式启动，对此，我和女儿都非常享受地沉醉其中。但大约半年之后，一件看似非常不起眼的小事却打破了我内心的平静。

这件小事发生在宁宁和邻居家一个小女孩的身上。小女孩比宁宁大一岁，我与她的妈妈也非常谈得来，经常在一起讨论关于孩子教育的问题。一个周末，她们母女俩来家里做客，两个妈妈聊天，两个女儿就在一旁做游戏，她们一会儿扮演白雪公主，一会儿扮演睡美人，一会儿又扮演美人鱼，忙得不矣乐乎。但刚玩了没一会儿，两个小家伙便闹起了矛盾，原来她们都争着抢着扮演睡美人，谁也不想当老巫婆，最终只能是谁也不理谁了！

玩不到一起，女孩便一直嚷嚷着回家，没办法，我们两个大人只得是帮她们调解矛盾。我问两个小家伙都想扮演睡美人的原因，她们几乎异口同声地说：“睡美人漂亮，老巫婆丑，讨厌又丑又狠心的老巫婆！”这无可厚非，但就在这时，我的宝贝女儿又说了一句：“睡美人多好呀，王子总会来救她！”这时，旁边的女孩也不甘示弱：“阿姨，王子也会来救我的！”

“阿姨，王子救我？”、“妈妈，王子救我？” 看着两个小女孩那期望的眼神，就好像她们的命运真的掌握在王子的手里一样，王子去救谁，谁就能获得一生的幸福。但现实的问题是，王子仅仅是童话家所塑造的一个美好的虚幻角色，它只存在于虚幻的世界。再退一步讲，即便现实生活中真的存在王子这一角色，我们能让女儿消极地等待，等待他来掌控我们宝贝女儿的命运吗？

作为女孩的家长，相信你会毫不犹豫地大声喊出答案：“不，一定要告诉女儿，谁也不能决定你的命运，命运掌握在自己手里！”

是的，这个道理谁都明白，但我们却忽略了，平时那些白雪公主和睡美人的故事却一直在向女儿传达一种恰恰相反的观念：消极地等待在这里，王子就会来救你；只要结识了王子，灰姑娘也能变成公主

在女儿小的时候，也许这种消极观念的影响并不明显，但等她们长大后，相信很多妈妈都会后悔地这样抱怨：“都是那些害人的童话故事惹得祸！”

有一段时间，我曾被一所学校聘请为初中生做心理咨询，在这期间，我接触到了两个女孩：

一个女孩叫小雅，长得小巧玲珑、文文弱弱的，她告诉我，她厌烦这种竞争激烈的学习，每次考试之前，她都紧张得不行，有时不得不用安眠药强迫自己入睡。她还对我说，她真希望自己生活在古代或是童话世界里，这样就不用面对如此残酷的竞争了。

另一个女孩叫蕊蕊，她的座右铭是：学得好不如嫁得好。她非常羡慕隔壁邻居家的一个姐姐，说是她学历并不高却嫁了一个有钱的老公，动不动就出国旅游。她曾偷偷地向我透露，她非常羡慕那些古代的小姐们，只要长得漂亮，就成在能在白马王子或白马公子的呵护下无忧无虑地度过一生。

我对这两个女孩的评价是，爱做白日