后来回忆起来，原因在于我的母亲。母亲帮她洗手洗脚时，总是过分讲究卫生，用细菌来吓唬她，使她对此产生了恐惧感。

我是B型人，对此不以为然，坚信不干不净吃了没病。记得我在高中时代，曾创下过三年里只洗了三次澡的纪录。

像我姐姐一样的O型人的例子还有不少，广播小说前辈O型人三木鸡郎就是一例。有一次我邀请他去洗澡，他却一本正经地说：“那地方去了会染上性病的。”

看来这都是周围人拿细菌、打雷、妖怪和警察恫吓O型孩子太厉害造成的。一般来说，弱者比较注意强者的动向，也喜欢仿效他们保护者的做法，听从强者的指挥。其实这也是他们的求生之道。最能自然发挥气质的O型孩子中这种性格最明显。

【 O型孩子的悲剧 】

幼儿时期的体验，少年时代的创伤，在O型人身上留下的后遗症最深。弗洛伊德之所以提出劣根性的概念，发明精神分析法，是为了探讨人在幼儿时期没有意识的情况下，心灵潜在的创伤。他的这种做法看来与欧洲大陆中O型人占多数的事实不无关系。假如是A型人，他们肯定比O型人的记忆力更强；假如是AB型或B型人，最多只能做一些单纯的往事回忆。

在幼儿园中，老师细致周到的关怀，可以弥补家长对孩子的爱多少不一的错误倾向，比较明显的是孩子们会争相得到老师的爱。在这一方面，O型孩子有两方面优势，一是他们会撒娇，二是他们嘴巴甜。京都西陈幼儿园在致力于观察不同血型孩子的表现时发现，O型孩子创作出来的富有幻想的故事很受小朋友的欢迎。可见O型人喜欢罗曼蒂克的幻想的性格从小就有，这是一个需要引起注意的发现。

上学之后，随着年级升高，这种情况又有了变化。这是因为在家长和老师看不到的地方，形成了一个只有孩子的天地。这是一个由孩子们自己管理自己的缩微社会，在这样的一个社会中，也会产生一些权力机构和社会秩序，也有团体和团体之间的对立。

O型孩子比较乐于搞这些活动。在家庭保护较充分的环境中成长的O型孩子，可以毫不犹豫地在竞争中出击，因为他们有家长的保护，一旦发生意外，他们可以马上躲起来。

但是，假如孩子是在一个缺乏爱的家庭环境中生活，问题就严重了。

孩子们的世界有着这样的特征：在这里，不仅仅是孩子们本身之间的力量对比，作为他们后盾的家长的社会力量和保护能力的强弱也会在孩子们之间的力量对比关系中投下影子。