正文

第五章 教孩子如何做游戏和选择朋友(3)

卡尔-威特的教育智慧 作者:(德)卡尔·威特


很多孩子从小就没有受到良好的家庭教育,由于父母的失职,导致孩子在幼年时期就养成很多不良的习惯和爱好。他们不懂得在书本和生活中去学习知识,长期处于懒散、无聊的状态;他们也没有自己的目标和追求;他们不能友好地对待他人,也拒绝帮助别人。

我一直严格要求卡尔,特别是在他小时候游戏的环节。在对卡尔伙伴的选择上我非常谨慎,尽量让卡尔和与他有着同样爱好的小朋友一起玩耍,他们经常玩的游戏就是学习和讨论,针对一个问题进行辩论,或者分角色扮演故事里的人物。虽然这些游戏并不刺激,他们仍然玩得很开心,同时还学到了更多不同的知识。

卡尔箴言

孩子的童年属于他们自己,而主导权却在父母手上,帮助孩子选择适合他们成长的良性游戏和优质朋友是父母的义务。不要放纵孩子游戏,对于游戏也要有选择和引导。

第二节 近朱者赤,近墨者黑

一、有节制地交朋友

很多人都有这样的观点:孩子如果没有游戏小伙伴,就会变得自负或者任性。我认为,这种观点是极端错误的。

一个人如果没有朋友,他的生活肯定是非常不幸的,但是如果对朋友不加选择的话,所带来的后果更严重。特别是孩子从小就应该具有选择性交朋友的概念,交朋友的前提应该是志同道合。但是让孩子如果毫无节制地结交朋友,那么孩子就可能在很短的时间内学会很多不良习性。

我们觉得应该用爱心去对待别人,我们也希望自己的周围都是同样用爱心对待我们的人,而不愿意去和魔鬼打交道。成熟的成人有时都会在不良的影响下走上歧途,更何况孩子呢?所以交朋友就变成了一件极其需要慎重的事情,我一直主张孩子不要去接触那些有坏习惯的人。很多孩子在父母的教育下,已经养成帮助别人的好习惯,遇见不良孩子的时候,他们的第一反应就是应该帮助他们。但是我认为,仅靠别人的帮助,坏习惯是很难纠正过来的,所以我从不让卡尔和那些有着不良习性的孩子交往,更不会支持他去帮助这样的孩子。

沃尔夫牧师是我的好朋友,但是他对此问题和我的看法完全不同。他认为,美好善良的东西总会传达给每一个人,他也很支持自己的孩子去帮助那些有着不良习惯的孩子。他对我说,他相信通过帮助,那些孩子终究是会转变过来的。

当然,帮助别人是一种美德。但是我认为沃尔夫牧师的做法是不可取的,那些有不好习惯的孩子是需要帮助,但是最重要的是他们自己要去改变,他们的父母给予他们的帮助才是最有作用的。我认为,沃尔夫这样的做法无疑是对自己孩子的不负责任。孩子还不具备完善的分辨能力和自我管理能力,没有父母的引导,孩子很容易染上不良习性。

威廉由于对自己的朋友不加选择,导致他最后沦为一个让父母伤心的孩子,沃尔夫牧师后悔也来不及了。威廉本来是一个性格温和的孩子,爱好文学和艺术,但是由于交友不慎,现在的他是一个抽烟、喝酒、打架,行为粗俗、语言粗鲁的孩子除了父母以外对。除了父母以外朋友对于一个孩子来说是对他影响最大的人,朋友的一言一行都会对孩子的性格、行为、选择、观念产生深远的影响。


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