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目录(2)

领导干部人文读本 作者:高敬


 

第6编  哲学的价值

哲学虽然不能告诉我们这些问题的真实答案是什么,但是它可以告诉我们这些问题可能有的种种答案;这便使我们的思想开阔,并且使我们的思想由习俗的压制中解脱出来。

哲学与智慧(节选) 〔法〕叔本华 178

哲学的价值 〔英〕罗?素 183

儒家思想(其一) 梁启超 189

独立、自由、平等的含义 熊十力 194

怎样对待文化遗产 嵇文甫 196

中国文化与中国哲学(节选) 张岱年 199

第7编  应有格物致知精神

传统的中国教育并不重视真正的格物和致知。这可能是因为传统教育的目的并不是寻求新知识,而是适应一个固定的社会制度。《大学》本身就说,格物致知的目的,是使人能达到诚意、正心、修身、齐家、治国和田地,从而追求儒家的最高理想——平天下。因为这样,格物致知的真正意义被埋没了。

我的一些见解 〔德〕M?波恩 210

应有格物致知精神 丁肇中 216

近代科学进入中国的回顾与前瞻 杨振宁 219

科学和道德(节选) 〔法〕彭加勒 224

科学家的责任(节选) 〔德〕海森堡 229

现代人的智慧 〔日〕汤川秀树 236

两种文化(节选) 〔英〕查尔斯?斯诺 239

科学与伪科学 〔英〕伊姆雷?拉卡托斯 244

科学与人类文明 〔德〕齐 门 251

三个馒头的故事 钱伟长 253

科学的价值观和科学精神 路甬祥 255

第8编  艺术的美感

艺术是以形相之美为它的生命。而与人以新鲜地感觉,乃是构成美的一个重要因素。新鲜地感觉,主要是从变得来的。艺术是在不断地变化中更新它的生命,发展它的生命。变无尽时,艺术的生命也无尽时。

谎言的衰朽 〔英〕王尔德 260

谈美 〔英〕毛 姆 261

艺术家的眼界 〔德〕恩斯特?卡西尔 266

艺术的目的 〔法〕亨利?柏格森 269

­­罗丹谈美 〔法〕罗 丹 275

艺术与中国社会 宗白华 279

我们对于一棵古松的三种态度 朱光潜 282

从艺术的变?看人生的态度 徐复观 287

第9编  恰如其分地生活

人类伟大而光荣的杰作就是知道如何恰如其分地生活。所有其他东西,君临天下、腰缠万贯、大兴土木等等,至多也只是微不足道的附属品与支撑物而已。确切的人生是,保持一种适宜状态的与世无争的生活。

伊壁鸠鲁基本要道 〔古希腊〕伊壁鸠鲁 292

什么是友谊 〔古罗马〕西塞罗 296

优良的品质传承中闪耀 〔古罗马〕马可?奥勒留 300

恰如其分地生活 〔法〕蒙 田 306

勤奋生活论 〔美〕西奥多?罗斯福 309

道德有人性 〔美〕杜?威 312

今 李大钊 316

高尚的生活 〔英〕罗?素 320

我的第二天性 〔法〕戴高乐 325

鸟与人 〔埃及〕淘菲格?哈基姆 327

海瑞骂皇帝 吴?晗 329

布衣 吴伯箫 332

第10编  人与自然的和谐

天空中的星星是可望而不可即的,人们因此而产生敬畏。自然的心胸是宽广的,当人对它敞开胸怀时,它也会以同样的真诚回报我们。但是聪明的人类不可能达到自然之美的尽头,也不可能丧失对大自然永远的好奇之心。

大自然的报复 〔德〕恩格斯 336

人与自然的和谐 〔美〕爱默生 341

热爱自然的心声 〔瑞士〕赫尔曼?黑塞 344

人文与自然 钱 穆 348

核时代的乌托邦 ——致堀田善卫氏的信 〔日〕大江健三郎 350

地球的极限 罗马俱乐部 353

明天的寓言 〔美〕蕾切尔?卡逊 357

走向可持续发展 世界环境与发展委员会 359

我们需要一场变革 曲格平 362


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