正文

6.思考(1)

好孩子的成长99%靠妈妈(浓情新装版) 作者:(韩)张炳慧


每个人都有感性和理性两种认识。理性认识需要进行逻辑思考,无论处在什么样的环境中,通过逻辑思维考虑该如何解决问题就是理性认识。在通过理性思维得出结论的过程中,对事物的感知就是感性,感性是理性思维的基础。最近人们才开始认识到,感性认识能力是人们生活中必须具备的基本能力之一。

几年前韩国开始流行关于EQ的说法。报纸和电视上连篇累牍地宣称EQ低的人将不适于社会生存。敏感的妈妈们害怕孩子的EQ低于别人,争先恐后地把孩子送到可以培养感性认识能力的学校去学习。

在学校培养EQ的方法只有一种,那就是思考的多样化。培养EQ最重要的一点就是从多角度进行思考。让孩子在面对一个事物时,能够从多个角度思考是培养EQ的核心。

但是,强迫性的思考是不可取的。孩子面对不关心的东西,如果要求他去思考反而会阻碍孩子的想象力。让孩子自己去思考才是培养孩子感性认识的捷径,而这个捷径就隐藏在生活中。

不要忽略打破砂锅问到底的提问

在孩子的成长过程中,许多提问是没有答案的。“人为什么会死?”“人们为什么要进行战争?”孩子们类似的问题无穷无尽。如何回答这样的问题真的令大人们很为难。

不知道你是否遇到过这种情况:有一天孩子忽然问:“妈妈,我是怎么生出来的?”

这种问题虽然有答案,但是却十分难以回答。“爸爸和妈妈,在晚上相爱,就生出你来了。”即使直接这样和孩子说,孩子也不会真正地明白。妈妈面对这种问题不知道该怎样应付过去,最后只能回答:“因为爸爸和妈妈结婚了。”

这样回答完后,妈妈暗自松了一口气,以为自己的回答很巧妙,但是没有想到孩子的问题接踵而来。

“爸爸为什么和妈妈结婚?”

“因为爸爸和妈妈相爱。”

“爸爸和妈妈为什么相爱?爱是什么?”

这时候孩子连最初问的是什么都忘了,妈妈的耐心是有限度的。最后妈妈用生气的语调终止了对话:“等你长大就明白了。”虽然孩子还有很多问题不明白,但是却不敢再问了。因为他已经觉察出妈妈有些不耐烦了。


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