正文

鼓励《小孩不笨2》(2)

命运光影:电影中的人生百态 作者:李智伟


Tom因为感受不到家庭的温暖,在家里不被父母认可,在学校里不被老师认可,有点放任自流,后因带色情光碟到学校而被学校严厉处分。这件事情充分说明:家长的认可才是良好沟通的起点。

每一个孩子都需要成人的鼓励,因为鼓励是一种肯定,是一种力量,它让人产生更上一层楼的动力,尤其是来自父母的鼓励。但当鼓励变成苛责的时候,便会使人沮丧,使人充满失落感,这样只能让他们更消极。

美国著名女企业家玛丽凯曾说过:“世界上有两样东西比金钱更被人们所需要 认可与赞美。”所以无论是男性还是女性,在工作岗位上,为维持与同事、上司间良好的关系,人们常常都不吝于赞美别人,但当他们回到家里,在面对自己至亲的人时,却不见得如此。

家庭与学校是小孩子人生的起点,两者本应互为补充,但在本片的前半部分,我们看到的却是家庭教育与学校教育对孩子的轮番打击。

影片开头是Jerry的独白:“我叫Jerry,今年8岁,我一点也不笨,我每科的成绩都拿甲等,可是我的妈妈却很少称赞我,还常常骂我为什么不拿再高一点的分数呢。 ”Tom的博客写得很好,并获得奖励,但这不仅没有受到母亲的称赞和鼓励,反而被指责不务正业:“写什么博客,写一些乱七八糟的文章就叫厉害,平时你的作文又不这样厉害!”

Tom在家里不被父母认可,在学校里也同样不被老师认可。教授华文的符老师关心学生们的学业,然而在教育过程中不得其法,与学生的关系反倒越来越紧张。校长一味遵循校规行事,甚至公开体罚以达到教育的目的。其出发点也是好的,但因为方式不当就导致学校、老师、家长这些本该扮演呵护幼苗成长的角色,却成了揠苗助长和扼杀天性的凶手。而当他们发现自己的错误时,孩子的心中已满是伤痕

因为缺乏有效沟通,因为缺少赞美,成才与Tom虽然最后脱离了小混混组织,但成才的父亲却付出了生命的代价。《小孩不笨2》通过Tom和Jerry及成才的故事,让我们看到孩子们需要的不仅仅是物质上的满足,还有精神上的关怀和鼓励,他们更需要父母、老师、朋友给予他们赏识和肯定。

【经典台词】

“你最后一次称赞别人是几时?”

“我们需要一把钥匙,而这把钥匙就是 多看学生的优点,少看学生的缺点 。如果把一粒烂苹果丢掉,那么什么都没了;但是,如果只是把烂的部分切掉,这粒苹果还是一粒好苹果。”

“你有对你孩子说过 I love you 吗?我跟你说,这三个字是很够劲的。”

母亲:你为什么要把苹果丢掉?

儿子:因为它们烂了。

母亲:烂了你把它切掉,它还是一个好苹果嘛。你把它丢掉就没有了。

成才父亲:“天底下没有教不会的小孩,就只有不会教的父母。就好像我,我从小被人打到大,从来没有人关心我,所以我根本不知道怎么去爱一个人。成才,如果你要打架的话,就要打到全世界去。I love you!”

Jerry:“记得在我们小的时候,我们时常都在鼓励与称赞你跌倒了又爬起来,当时有多幸福,自己都不知道。也不知道什么时候,称赞和鼓励的话,在我们慢慢长大后,也慢慢变了,门也慢慢关了。多鼓励人家,多称赞人家,多看人家的优点,真的有那么难吗?其实,大人和小孩都需要获得人家的称赞,可是为什么我们在称赞别人的时候,总是那么吝啬呢?在每个小孩里面,都有一个好孩子和一个坏孩子。只要唤醒他们内心的好孩子,他们就会把最好的拿出来。有句话说的好, 资源放错地方就是垃圾,而垃圾放对地方,就是资源。 ”

【妙评链语】

在孩子的教育问题上,赏识教育可以化腐朽为神奇,变垃圾为资源,而否定式的教育,则会变资源为垃圾。

大多时候,亲情的代沟就是:爸妈太爱孩子,太不会爱孩子。

父母要爱孩子,但更重要的是要学会如何爱孩子!

很多东西都要找到合适的方法、合适的切入口。如何教育孩子是门很深的学问。


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