男孩青春期问题：

正上初二的彬彬有一次对爸爸诉说了他最近的烦恼：“我在初一时看到女孩不想和她们说话，但是到了初二忽然变得想和女孩说话了。有时看到女孩走过来就不自觉地迎上去，喜笑颜开地和对方打招呼。在学习、集体活动或参加劳动时如果有女孩在场，我就会觉得很有劲头，极力想在女孩面前表现一下自己，以引起她们的注意。每次上课前我都要特意在教学楼大厅里的镜子面前整理一下自己的仪表，以给班里的女孩留下好印象。”

有一次，我们班去野外植树，全班同学分成几个组，每个组要植完十棵树。最初，我和班里的三个男生分在一组，我们四个人有的挖坑，有的挑水，有的插树苗，有的填土。干了一会儿，因为没有做过这么高强度的体力劳动，我觉得很累了，想撂挑子，瞅准时机就偷懒，能少干一会儿就少干一会儿，同组的同学对我都很有意见。过了一段时间，同班的女生小姚过来帮我们忙，原来他们组已经完成了任务。奇怪，自从小姚来了之后，我好像一下子恢复了体力，非常卖力地干起活来，再也不感到那么累了，即使累得满头大汗我也不休息。因为小姚看到我这么卖力地干活，她赞赏地笑了，虽然同组的几个男生看到我的改变一脸的坏笑，但我心里还是美滋滋的。”

“我这是怎么了，我是不是个作风不正派的男孩？我好苦恼。”彬彬迷惑地问爸爸。

爸爸送给儿子的密语

青春期的少男少女正处于对异性的好感期，他们在性意识发展的过程中，度过了短暂的异性疏远期后，就开始对异性产生兴趣，开始关注周围的异性，并注意自己的着装打扮、言行表现等，以使自己在异性心目中留下美好的印象。这些表现都在表达他们对异性的好感或爱慕。

处于青春期的男孩常常会被周围女生的容貌或温柔文静的气质所吸引，有时他们会大胆地用传纸条、写书信、约会等方式与异性交往，有时会用开玩笑、嬉闹等方式获得与异性接触的愉悦的情感体验，这其实就是社会生活中普遍存在的一种“异性效应”。进入青春期的男孩，性生理上的急剧变化引起了其心理上的一系列微妙而复杂的反应，异性相吸的自然法则促使他们渴望与异性交往，并由此获得愉悦的情绪体验。

处于青春期的男孩对异性产生好奇、好感并想接近异性是正常现象，是性意识发展到一定阶段的必然表现。如果这种心理自然而正常地表现出来，男孩的性心理就容易得到健康的发展，而如果压抑或扭曲自己，则有可能会造成一定的心理障碍。

那么，青春期的男孩该如何顺利度过这段“异性好感期”呢？下面是几点建议：

第一，大方自然地与异性交往。

既然青春期的男孩对异性产生好感是一种正常现象，那就不要掩饰自己的这种心理，而是要大大方方地与异性接近，堂堂正正地与之交往。在与异性交往的过程中，男孩的言语、表情、行为举止、情感流露及所思所想都要努力做到自然、顺畅，既不过分夸张，也不闪烁其词。既不盲目冲动，也不矫揉造作。这种坦诚的正常交往对于双方的身心健康及学习生活都有良好的促进和影响。

第二，要留有余地。

与异性交往不能像与同性交往那样毫无顾忌。与异性交往虽不是说要“逢人只说三分话，未可全抛一片心”，但也要留有余地。比如谈话中涉及两性之间的一些敏感话题时要回避，交往中的身体接触要有分寸，不能肆无忌惮地开玩笑等。特别是在与某一位异性的长期交往中，更要注意把握好双方关系的尺度。

总之，对于男孩来说，只要保持自然健康的心态，掌握好分寸，大方坦然地与对方交往，就能够使自己顺利度过敏感的“异性好感期”。