孩子说话不算数，怎么办

方方爸爸最近感到十分困惑，因为那个3 岁的调皮儿子总是说话不算数，刚刚答应好的事情转眼就改变了，根本不履行诺言。譬如，方方看了半个多小时的电视了，到该洗手吃饭的时间了，但是他怎么都不肯关电视。爸爸想了个主意，用猜拳头的方法决定关不关电视。

方方答应了。结果爸爸赢了，关掉电视，方方却急忙跑过来又打开。

爸爸说：“咱俩不是说好谁赢谁关电视吗！”便再次关掉电视，可方方就是不答应，又伸手打开电视。两个人开开关关地闹了一阵子，方方就躺在地上耍赖，弄得爸爸只得无奈地随他去了……诚信是立身之本，是一个人最宝贵的财产，它能让孩子，挺直脊梁、光明磊落地做人，还能给孩子以力量和耐力。

孩子是否诚信，在很大程度上取决于爸爸妈妈的教育。如果孩子经常出现言行不一、不履行诺言的行为，爸爸妈妈就应该多从儿童的认识发展上来找原因，不要把孩子的这种行为看成是道德败坏而一味打骂孩子。

“人无信不立”，为了培养孩子的诚信品格，在日常生活中，爸爸妈妈对待孩子一定要诚信，要说话算话。有位母亲经常吓孩子，如果撒谎，就用针把他的嘴缝起来。有人问这位母亲：“如果孩子真的撒谎了，你真会缝上他的嘴吗？”显然，这位妈妈对孩子说的话本身就是不现实的，用这种方式来教导孩子是非常不可取的。

在日常生活中，许多爸爸妈妈为了诱导孩子做某件事，总是轻易地对孩子许诺，但是事后却没有兑现。孩子的希望落空后，就会发现爸爸妈妈在欺骗自己，他就会从爸爸妈妈身上得到一些经验，那就是不守信的许诺是允许的，大人的言行也经常不一致的，说谎是允许的，等等。一旦这些经验转化为孩子不讲诚信的行为时，爸爸妈妈恐怕要后悔莫及了。

孩子的诚信意识和他生活的环境和所受的教育有直接关系。因此，作为父母，要为孩子创造一个宽松、愉快、民主、和谐的家庭氛围。

具体来讲，培养孩子诚信的道德素养，爸爸妈妈可以从以下几个方面入手：

（1）爸爸妈妈要以身作则，树立诚实做人的榜样。

孩子好模仿，他们时时刻刻都在观察模仿成人的行为，因此，要想让孩子诚实做人，做爸爸妈妈的一定要为孩子树立好榜样。比如，爸爸妈妈答应带孩子去看电影，就不能找理由不去；要求孩子不能说假话，爸爸妈妈就不能哄骗孩子。否则，孩子是难以形成良好的诚信品格的。

（2）满足孩子合理的要求和愿望。

“人之初，性本善。”年幼的孩子是非常纯真的，爸爸妈妈可以通过满足孩子合理要求和愿望的方法，和孩子建立并保持真诚与互相信任的关系。如适时地给孩子添置玩具、图书及彩笔等，让孩子意识到自己需要的东西，只要是合理的，又是家庭力所能及的，就会得到满足的。这样可避免孩子因需要不能满足而借别人的东西不还。

对于孩子提出的合理要求，如果一时无法满足，爸爸妈妈必须向孩子说明原因。如果对孩子的愿望与要求一律不予理睬或一味拒绝，就容易使他们养成不讲诚信的恶习。

（3）和孩子建立相互信任的关系。

爸爸妈妈和孩子建立相互信任的关系，是培养孩子良好道德的一个重要条件。在现实生活中，有的爸爸妈妈在孩子面前常常言而无信。

例如，孩子哭闹时，爸爸妈妈常用许诺来哄孩子：“别哭了，待会儿爸爸妈妈给你买支冲锋枪。”虽然这样说了，爸爸妈妈并没想到兑现，但孩子却信以为真，满怀希望地等待着。如果一次次许诺都不过是一张张空头支票，孩子一次次的希望都成了泡影，那么，久而久之，孩子不仅失去了对爸爸妈妈的信任，还会慢慢地学会了不讲诚信。

爸爸妈妈对孩子必须言而有信，以诚相待，这样，孩子才会信任爸爸妈妈，有什么事、有什么想法都愿意告诉爸爸妈妈。

孩子自私霸道，怎么办

亮亮在家里是独生子，深受爷爷奶奶、爸爸妈妈的疼爱。从亮亮小时候起，家里的大人们便抢着把好吃的、好玩的留给亮亮，慢慢地，亮亮变得很霸道。

有一次，爸爸下班晚了，实在太饿了，进家坐下后，顺手拿起亮亮的饼干就吃了起来。这些饼干已经买回来很长时间了，亮亮根本不喜欢吃。然而，当亮亮看到爸爸吃自己的饼干时，就不愿意了，让爸爸马上把饼干还给他，甚至伸手到爸爸嘴里去抢。尽管妈妈说明天一定给他买来更多的饼干，但还是不能说服亮亮。亮亮哭闹不停，甚至躺在地上打滚。最后，还是爸爸说带他去吃麦当劳，才阻止了亮亮的哭闹。

有一次，邻居家的小朋友金玲来找亮亮玩。她见亮亮的电动火车非常好玩，便忍不住用手摸了摸，对亮亮说：“你的火车好神气呀!”

大家都能看出，金玲希望能玩一会儿。可是，亮亮却很小气地将电动火车藏了起来，并且对金玲说：“这个是我爸爸给我买的，想玩，你回家让你爸爸给你买呀!”

自私霸道的孩子往往只关心自己，只想到了自己的欢乐和幸福，而很少考虑他人的感受，一切以满足自己为主。

孩子为什么会自私呢？这可能是许多爸爸妈妈感到不解的问题。

下面让我们看看自私产生的原因吧。

一方面，孩子天生就有利己的倾向。心理发展还没有达到成熟的儿童，往往以自我为中心，随着年龄的增长，虽然会减少利己的行为，但仍然不能接受公正、正确的意见。

另一方面，在儿童成长过程中，爸爸妈妈的错误教育也会导致孩子自私。当孩子的思想、行为反复无常时，父母对孩子嘲讽、鄙视，使孩子产生畏惧心理，缩到自己的小圈子里，就会导致自私的产生。

当孩子提不合理要求时，父母因为怕孩子受苦、受委屈，对孩子有求必应，容忍、迁就孩子的错误，这样会助长孩子的自私。

现在的孩子大都是独生子女，在家里，没有兄弟姐妹陪他玩耍，要他照顾；好吃的食物，爸爸妈妈、爷爷奶奶让着他；图书，玩具，也都是他一个人的。在这种环境下，如果父母不想办法补救，加以引导，只能使他们独占的意识膨胀，自我中心意识加强。加上当今儿童普遍缺乏集体生活的体验，不会处理自己和他人的关系，因而往往会表现出自私的一面。

现实生活中，自私的孩子并不少见。自私虽然不是什么大毛病，但是如果一个人什么都不愿与他人分享，是很难与他人建立良好人际关系的。所以，让孩子学会与他人分享很重要。为此，爸爸妈妈应该做到下面几点：

（1）不要溺爱孩子。

孩子自私，不愿与他人分享，与爸爸妈妈的溺爱是分不开的。现实生活中，很多爸爸妈妈出于对孩子的爱，把好吃的、好玩的全让给孩子。有时候，孩子想让爸爸妈妈分享一下，爸爸妈妈往往会说：“我们不吃，你自己吃吧。”爸爸妈妈的这种做法，就强化了孩子的独享意识，他们理所当然地把好吃的、好玩的据为己有。

（2）不能让孩子搞特殊化。

在家庭生活中，给孩子创造一种“公平”的环境，对防止孩子滋长“独享”意识有积极的意义。爸爸妈妈要教育孩子既想到自己也要想到别人；自己有愿望，别人也一样有愿望；好东西应该大家分享，不能只顾自己不顾别人。

（3）让孩子明白分享不是失去而是互利。

孩子之所以不愿与人分享，是因为他觉得，分享就是失去。爸爸妈妈应该理解孩子，同时，让孩子明白，分享其实不是失去，它是一种互利。分享体现了自己对别人的关心与帮助，自己与别人分享了，别人也会回报自己同样的关心与帮助，这样彼此关心、爱护，大家都会觉得温暖和快乐。