十余年来，我一直在研究高考，通过调查与研究，我发现合适的家庭教育对帮助孩子考上理想大学关系甚大。

我对2009年15位全国省级高考状元进行了面对面的访谈，这15位状元的家长在孩子的备考过程中都做得很适当，给了孩子温暖、理解、民主的支持。考生最大的压力来自家庭，90.4%的考生害怕考不好使父母失望。很多家长陷入五大误区：过分保护、过分干涉、过分期待、只言教而不身教、忽视心理健康。很多考生家长处于干着急、瞎帮忙、帮倒忙的状态。

研究表明：家长方法得当会使孩子高考成绩提高100分，家长方法不当给孩子压力过大，会使孩子高考发挥失常，有的减低60分甚至更多。

2009年全国高考河北考生陈璐跟我说，我的二模考得非常不好，成绩很差，我爸爸打电话问我成绩怎么样，我回答说非常不好。我爸爸说这是好事。我当时还怀疑我爸爸是不是听错了分数了。我爸爸接着说，在高考前发现问题是好事，这样才能提高。如果每次都考得特别好了，反而考试是没有收获的。正是爸爸的一句话，使陈璐同学情绪稳定了下来，心中充满了信心，继续查漏补缺，高考时竟一举成为2009年高考河北省文科状元，考取北京大学。

本书的目的就是让家长掌握高考成功规律，掌握家教成功规律，借鉴高考状元家长的成功经验，保证孩子高考正常发挥，无怨无悔，考上理想大学。更希望孩子高考超常发挥，喜出望外。

本书从中国高考家长的实际情况出发，以大量的典型案例来启发家长掌握成功家教规律。本书面向全体考生家长，包括成绩好、中、差的考生家长，也包括考上大学与未考上大学考生的家长。   

本书强调实用性、有效性、操作性，方法简便易行、行之有效，是关于家长怎样帮助孩子上大学的总结，是一部家长必备的实用性读物。