正文

3.1 家长帮助孩子调节心态须知(1)

孩子上高三家长怎么办 作者:王极盛


3.1.1  每个孩子都有心理问题

帮助孩子调整心态,是因为孩子的心理经常会出现问题。

心理问题人人有之,无论是成年人还是中学生都会有心理问题。心理问题就像头疼感冒一样,哪个人一生没有感冒过,哪个人一生没有心理问题?因此我们家长不要把心理问题看得像洪水猛兽一样可怕,看成是不可救治的。

心理问题如果长期存在不加以解决,小问题可以养成心理障碍甚至心理疾病,对孩子学习和生活造成更大的危害。就像头疼感冒一样,如果一个人经常感冒,又不治疗也不防范,就有可能养成大病;而且经常感冒,免疫力下降,对人体健康危害很大。

不过从目前中国的情况来看,多数家长对孩子的身体健康很重视,但对孩子的心理健康较忽视。应该说有相当多的家长不知道什么叫心理健康,认为孩子只要能吃能睡、少感冒少生病就是健康。其实并非如此,人们的健康是由身体健康和心理健康两部分来组成的,一个人如果只有身体健康,心理却不健康,就不算是一个健康的人。

希望家长不要把孩子的心理问题看得过于严重,但也要重视孩子的心理问题。

心理问题会影响孩子的身体健康,也会影响孩子的学习成绩,还会影响孩子的高考。

3.1.2  家长的心理问题会影响孩子的心理

一般说来,家长的身体健康对孩子的身体健康影响不大,比如说一个家长有胃病,孩子不一定有胃病,家长腰疼,不一定孩子也腰疼。可是心理健康就不一样了,家长的一言一行、一举一动都会通过暗示、模仿、感染的心理机制,影响孩子。

我们常说,家长是孩子的第一任老师,家庭是孩子的第一所学校。确实如此,孩子的不少心理问题确实是来源于父母的暗示,受父母的感染,或者在不经意间模仿父母而来的。心理问题是后天的,受环境的因素影响很大。家长是孩子最亲密的人,孩子最容易受到家长的影响。

例如,一个女孩一遇到困难,一遇到难题就愁眉苦脸,甚至掉眼泪。她的妈妈就是这样,有点什么困难就唉声叹气、掉眼泪。其实她妈妈这就是有心理问题,女儿跟妈妈在一起时间久了,也患有跟妈妈一样的心理问题了,是从妈妈那里感染模仿而来的。

有个高中二年级的学生,脾气很暴躁,无论对谁,甚至和他的妈妈说着话就翻脸。他经常在爸爸的身边,他爸爸的言行就逐渐对他产生了感染。

因此,我在这里强调,想要孩子的心理健康,家长首先要心理健康。家长一方面要预防自己出现心理问题,另一方面要把自己已有的心理问题尽量改正,尽量解决。

学生的心理问题是影响学习成绩与高考成绩的关键因素。有很多家长跟我讲:王老师,我孩子挺用功的,起早贪黑,我没看见他玩,也没看见他看电视,整天坐在桌子前不停地写、不停地看,可他的成绩就是上不去,我原来认为这孩子是不是有女朋友了?可是观察了一段时间,也没有女孩子给他打电话,他也很少给别人打电话,有电话也都是同学之间学习的事情,这孩子也不上网,学习很自觉,就是成绩上不去,我真不明白,王老师,难道这孩子就是笨?可是我觉得他也不笨,办什么事都很明白很认真,成绩怎么就是上不去呢?

我问他妈妈:你看他坐在那里都写什么,看什么?他妈妈说:这孩子就是有点磨蹭,同一道题他翻来覆去地做,写了好几张纸还不行。他不放心,明明知道已经做对了,但就是不能控制,就是想再做,做了一两遍不放心,就做了三四遍。

我说:这孩子可能存在心理问题,叫做强迫现象。什么叫强迫现象呢?不该想的总是想,不该做的总是做,还控制不住自己。

孩子为什么会出现这种现象?原因很多,其中一个很重要的原因是,我们的学校教育和家庭教育过于严格,采取了一些不适当的方法促使孩子形成了强迫现象,比如,有的老师规定学生要错一罚十,错过一道题,要连做十遍。

我儿子上小学的时候,就遇到过这种情况。有一天我看他在写英语单词,很简单的词他翻来覆去地写,我问他。他说:学校里考试,写错了的单词,老师罚我们回家每个单词写多少遍。

我们家长有的也采取这种方法,错一罚十,你错了一道题,好,我不让你玩,你再给我做十道或是再做十遍,我让你长长记性,看你以后再马虎。

这样的惩罚性教育方式,导致了孩子心理上出现畸变,再加上有些孩子性格比较内向,对自己又求全责备,想追求高分数,在这些综合因素的影响下就有可能使孩子形成强迫现象。

孩子出现了强迫现象,他一道题做五遍,人家一道题做一遍,这效率差好几倍。而且不只是做五遍的问题,做的遍数多了,越做自己心里越烦,不做心里还难过,自己又控制不住。你想想,孩子在这种状态下能提高学习成绩吗?

当然孩子的心理问题还不仅是这些,我只是举这样一个例子。可见心理问题是影响学习成绩的一个重要因素;在高考中,心理问题同样也是影响成绩的一个关键性原因,什么叫发挥不好?发挥不好主要就是心理问题,平时能达到的成绩,高考时达不到了;常见的考试心理问题很多,最主要的是高度紧张、高度恐惧,所谓的考试焦虑,脑袋蒙了,一看到卷子脑袋里一片空白,一片空白还能答出题来吗?极个别的人甚至晕过去了,怯场了。

每年高考都有这种现象发生。有一个考生平时成绩很好,可他连续四年高考,一到考试就不行,什么毛病?一到高考拿起笔来手就发抖,只是一个劲地想写点,什么也写不出来,答不到出题者想要的答案自然不得分,连考四年都考不成,平时在学校考试一点问题都没有,手也不发抖,写得很流畅。这就是高度心理恐惧导致书写痉挛,只能用笔点敲着试卷,想写也写不出来。

我们家长都很重视孩子的学习成绩,都很重视孩子的高考,但是落实首先要重视孩子的心理问题,帮助孩子解决心理问题。要明确认识到心理问题是影响孩子平时成绩、影响高考的关键因素。


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