小孩子往往都会专注地研究事物而且会不知疲倦地提出各种问题，他们会对任何东西都感到好奇。当厨房门被重重地关上的时候，他们会倾听，看什么在响；他们手里握着一块湿纸巾的时候，会去感觉，湿湿的，还有点滑；他们会去观察，看看水壶里到底是什么东西。如果人们允许他们去试试的话，他们会兴高采烈地研究手指能触及的任何东西！

但是，仅仅这样就够了吗？今天会有无数的父母问自己，他们的孩子是不是在日常生活中已经获得了足够多的能够促进其成长的启发；或者对于一个学龄前的儿童，他的行为是不是还需要来自父母或者兄弟姐妹的有目的的推动。许多专业人士都主张顺其自然，认为在一般情况下，周围的环境已经能够为小家伙提供他们所需要的东西。但是，小孩子不是一直都能靠着自己的力量发现这些生活中的宝藏，他往往需要父母把这些东西展示给他看。

撰写本书的目的在于向父母们传递更多的安全感。这本书会告诉父母们，他们的孩子在游戏或者尝试过程中的哪个时间点需要支持或者引导。但是要注意的是，只有那种孩子们自己想要了解的、他们自己经历的，才会被打上深深的印记。那些面对过多吸引的孩子，那些被虚荣的父母所强迫的孩子，总会很快就开小差，很快就失去学习的兴趣。因此，本书里所有的建议和启发性方案都可以被视作对您的一种呼吁，同时也是帮助您有目的地寻找什么对于您的孩子是特别重要并非常有趣的。虽然带有这样的目的，但本书却不只是一个列出从A到Z要不停实施的完整计划。

这本书邀请您——身为父母的人，用双眼观察，用经验判断，从而重新学会认识您的孩子的生活；跟孩子一起，一步一步地体验人生；同时也会让您明白，对于小孩子来说，即使是日常生活，也是那么具有冒险意义。如如，从酸奶中提炼凝乳是一种非常有趣的灵活性的训练，同时也是一节很好的化学课；临睡前听一个故事是非常温馨幸福的，除此之外这还是一种语言的训练，而且能启发想象力；在森林中的一次散步则是自然科学的一次基础课。如果孩子和父母能够仔细地倾听和观察，普普通通的日常生活将会为我们提供很多东西，这将是非常令人振奋的事！

科耐莉亚.尼弛 （Cornelia Nitsch ）

吉拉德.胡特尔 博士 教授（Professor DR. Gerald Hüther）