“生命线不是掌握在别人手里，它只有一个主人，就是你自己。无论你的生命线是长是短，每一笔都由你来涂画。现在你在本上画一条射线。”老者引导陶然。

陶然在在本上，画上了一个有方向的线条，它代表了生命的长度。

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“在线条的左侧写上“０”，在线条右方箭头旁边，写上你为自己预计的寿数——88”老者继续说。

陶然照办，标上了数字。

0 ————————————————————————＞ 88

“在这条标线的最上方，写上你的名字。”

陶然继续写上自己的名字。

陶然的生命线

“根据你现在的年龄，在线条的相应位置标注出来，你现在26岁，那就在整个线段的三分之一处右边标注出来。”

陶然照办，大概标上现在的年龄。

0 ————————————————————————＞ 88

“现在，我们要回顾过去，在曾经的26年里，你认为对自己有重大影响或最有成就感、印象最深的事件，在相应的年龄位置标注出来，并标明具体的年龄；如果是积极快乐的事情，如中考成绩全年级第二名，那就用红笔标注，写在线的上方；如果是负面伤心的事情，如家人去世了，那就用黑笔标注，写在线的下方；至于其他平淡的事情，你想写就写。”老者继续引导，“这个你要思考十分钟，回忆一下再写。”

“为了让你更集中地思考，你现在可以再画一条射线，终点就是26岁，将重要回忆写在这条线上，至于未来的也以如此，最后你将两者合起来就可以了。”

陶然一边思考，一边写下了回忆：