三、个人文化素质的水平

培养良好的礼仪修养，仅仅提高个人在进行社会交往时的礼仪水平是远远不够的，只有从个人文化素质水平这一源头开始加强培养，才能收到最佳的效果。礼仪修养，并非仅仅是要求成为“好人”“知礼之人”，而是要求成为有一定文化涵养和较广博知识的人。文化涵养是思维的基础，也是掌握礼仪规范的基础。

四、杜绝不良的心理倾向

良好的礼仪修养，首先要有正确的社会活动心理，也就是要杜绝一切不良的个性心理倾向，比如：自卑心理，在社交活动中，身材矮小、容貌丑陋、性格内向、不善言谈等，都会引起有关当事人的自卑心理；情绪障碍，每个人都有喜怒哀乐等情绪，有时候会高兴，有时候会沉闷不快，有时候会生气，但不要把这些个人情绪带到社会交往活动中来；社交恐惧，有些人因为缺少社交经历，在与人交往，特别是在公众场合下露面，会脸红、心慌、冒汗、浑身不自在。想要进行正常的社交活动、培养良好的礼仪修养，就必须注意和调整这些不良的心理倾向。

五、礼仪修养的具体内容

培养良好的礼仪修养，首先要知道礼仪修养都包括哪些内容。真诚，社交活动中待人要真心诚意，只有真诚地待人，才会得到别人的信任；热情，热情会使人感到亲切、温暖，从而缩短他人与你的感情距离，愿意与你接近、交往；大方，社交活动中，讲究姿态和风度，举止自然，既端庄又大方，只有表现出自信和成熟，才会使人感到你值得敬重；幽默，言谈幽默风趣，使他人觉得因为有了你而兴奋、活泼，你就会成为交往中的一个核心；注意小节，在社会交往场合，不注意小节的人是不受欢迎的。注意小节，彬彬有礼，是做人最起码的礼仪修养要求。