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第二章 遭遇学习焦虑症(5)

半脑传说:我的学习谁做主 作者:程华芳


我也听说很多男生都想要给她写情书来着,不过情书这个事儿,如果不是段林希自己承认,还真不好说。我和段林希正式交往之后,说起班里的男生,她透露了一个消息给我,说是张思源居然频频向她示爱,还给她写了三封情书。

按道理我应该是非常生气,起码应该有点愤怒的表情,我真搞不懂自己当时是什么心理,居然很无耻地问她:“在哪儿呢?拿来给我看看。”?段林希当时就火了,赌气不理睬我,她觉得我很无聊。

我不得不承认,段林希是一个特别聪明的女孩,她随便猜一下,就知道我想要做什么。其实我要张思源的情书,只不过是好奇而已,段林希偏偏就不满足我这个好奇心,不过这丝毫没有影响我的好心情,我知道这个事儿,已经很不错了。毕竟这是张思源的秘密。

掌握一个人的秘密,是不是就很容易捏住这个人的死穴呢?这点我还真没有把握。

【和自己谈谈心:我和学习有多远的距离】

●尽信书不如无书。读的书再多,不如自己的脑子问一个“为什么”。读书不要本末倒置,为了读书而读书,是在读死书;为了考试而考试,是在敷衍自己,敷衍家长。

●考试本身是为了检验一些知识,并不是智商高低的试金石。智商高的人,未必成绩好;智商低的人,未必成绩差。问题在于努力的程度不同,心智成熟度也不同。

●心智的成熟,就是对自己的认知能力比较高,善于进行心灵调节,更能擅长自我管理。

●在学习的过程中,有的人训练了自己的心理调节能力,能够控制自己的情绪,不让自己轻易放弃,不做自暴自弃的人。于是,后来者居上,成就了自己的神话故事。反之,也有一些人,虽然绝顶聪明,却自以为是,不知道修身养性,结果让自己败走麦城。

3

我吃完一碗面,刚丢下方便面桶,就收到了段林希的短信,她有点生气,问我:“你在哪儿?为什么要逃课?你怎么会这样呢?”?

我没法跟她解释,我总觉得她没法理解我这样一个学习不好,但是内心里还挺复杂的人,我不知道在她的眼里,我到底属于哪一类:是坏学生,还是嬉皮士?还是一个有志向的才子?总而言之,她未必能够理解我。当然,也许这只是我的想法,不知道段林希知道我的这些想法,又会怎么想我这个人呢?

这让我禁不住想起《红楼梦》来。黛玉理解宝玉,所以她从来不会强迫宝玉接受贾政每次骂的那些“混账话”,?他们两个人大概就是那种真正的知己吧,但最终还是无法把心里话都说出来,这说明关于情感的纠结还真是没法说清楚。


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