“嗯。在幼儿园都干什么？允许玩儿吗？”

“当然了，去幼儿园就是为了让小朋友们找到更多伙伴，一起玩，玩得花样更多，更开心。”

“那我可以带着卡布达和奥特曼吗？”

“可以啊，但是你要把它们保护好，别弄丢了。”

“嗯。”

类似的谈话进行了好多次，北北对幼儿园生活产生了向往。我并没有说假话欺骗孩子，只是从积极的角度，用轻松的方式，将实情传递给他。

不过，第一天送北北去幼儿园的早晨，我还是有点担心，孩子会不会临时变卦呢？一大早给他穿戴好，吃过早饭，我抱着他下楼，然后，牵着他手往幼儿园走。一边走，一边说说话、唱唱歌。

高高兴兴地到了幼儿园门口，却正遇到有小朋友在哭闹。这场面的负面信息可不妙，我抱起北北赶紧走进去，跟老师交代了一下，然后跟他再见。

北北一派天真，似乎并没有受到什么影响，很高兴地跟我招手再见。我出了园门，倒是掉起泪来，想象着孩子这一天会不会想家、想妈妈，会不会着急、困惑，心里空落落地疼。联想起母亲经常提起我小时候断奶的事。母亲养育了三个女儿，每个哺乳两年。所以我断奶的时候，是两周岁，已经懂事了。母亲采用的也是古老的“玩失踪”办法，把我送到姥姥家，连哄带骗的，最后我很开心地跟母亲说再见：“妈妈，你走吧，我跟姨去捉大蚂蚱。”母亲放心地走了，却哭了十几里山路。

天下母亲的心，原是十分相似呀。