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钻石体系的四大要素(8)

国家竞争优势(上) 作者:(美)迈克尔·波特


专业性生产要素提供产业更具决定性和持续力的竞争优势基础。一般性生产要素虽然能提供最基本的优势,但是这些优势很多国家都有,效果相对不甚显著。如劳动力密集的装配业等依赖一般性生产要素的产业,往往很容易在海外找到更理想的基地。

专业性生产要素要求更明确、通常风险也更高的私人或社会性资本。很多例子显示,专业性生产要素是由一般性生产要素发展出来的,这也使得它们更为难得。越精密的产业通常越需要专业性生产要素。拥有专业性生产要素,产业也会产生更高级的竞争优势。专业性生产要素通常能经由整合而达成创新。一般来说,企业的母国基地比海外据点更需要专业性生产要素,而专业性生产要素到了海外,也不容易发挥作用。外商若想在当地培养专业性生产要素或高级生产要素,也比本地企业困难。例如,在日本,外商要找到高级日本工程师或使用大学研究成果的困难程度远大于日本企业。

一个国家想要经由生产要素建立起产业强大又持久的竞争优势,则必须发展高级生产要素和专业性生产要素。这两类生产要素的可获得性与精致程度也决定了竞争优势的质量,以及竞争优势将继续升级或被超越的命运。以光学产业为例,德国企业能持续在光学产品上改善与提升质量,就是靠当地大学的光学物理研究计划成果,以及相关技职教育所提供的高级技术工人。

反之,当国家把竞争优势建立在初级与一般性生产要素时,它通常是浮动不稳的,一旦新的国家踏上相同的发展阶梯,也就是该国竞争优势结束之时。15了解生产要素的复杂,事实上也解释了前面提过的矛盾问题:当一个国家的企业要保持它的国际竞争优势时,它应该主动摆脱当时的初级生产要素优势。至于用什么方式刺激企业主动摆脱对初级和一般性生产要素的依赖,是接下来必须讨论的重要问题,钻石体系中的其他关键要素也可以提供一些解答。

生产要素优势有它重要的动力特征,像知识、科学或产品改善等高级生产要素的标准就是持续发展的。例如一位1965年时的电子工程师,其所掌握的识在20世纪90年代几乎被完全淘汰。这位工程师只有不断接受培训和充实知识,才能在专业领域中继续发展。长此以往,现场生产线的问题可能需要硕士或博士程度的训练才能解决。

专业性生产要素也是一个持续的过程。今天的专业性生产要素到了明天就成了一般性生产要素。在过去,一个大学毕业的电子工程师就是一个专业因素,能够让他发挥的产业领域也不多。今天,几乎各式各样的产业都需要这样的生产要素。这种生产要素的专业性会随时间而丧失的情况,在科学领域最为明显,原因是科学知识正不断出现更细的分支。人力资源、基础设施甚至资金来源也同样面临这种现象。


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