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03 观念和沟通(11)

沃顿商学院最受欢迎的谈判课 作者:(美)斯图尔特·戴蒙德


日本企业经常将很多人召集到一起会谈,目的是让大家仔细观察并倾听对方:微妙的措辞、手势或眼神、何时记笔记、眼神何时向下看等,这里面包含了大量的信息。会谈结束后,小组成员们就聚集在一起比较各自的笔记。

对你而言,这意味着什么呢?这意味着,当你去参加任何一个重要会谈时,要带他人和你一起去。当你的伙伴在认真交谈、倾听并观察的时候,你就能捕捉到注意力不够集中的人们所注意不到的信号。

几年前,沃顿商学院一个非营利性的医疗保健俱乐部要举办一个500人的会议,需要购买活页夹。史泰博办公用品商店要价1 300美元,学生团体没有那么多钱。因此,他们打电话给加利福尼亚的制造商,想通过从厂家直接购买的方式获得价格优惠。

制造商的销售代表说,她不能将活页夹直接出售给终端客户。“我就是不能把这些活页夹卖给你们。”她说。

在和学生们的目标相关的这句话里包含了三个主要信号,即三个词。是哪三个词呢?是“我”、“卖”和“你们”。“我”这个词:如果该销售代表不能卖给学生活页夹,那公司的其他部门可以卖给学生活页夹吗?“你们”这个词语:如果学生团体不能从销售代表处购买活页夹,也许大学的其他部门可以购买然后再提供给学生团体?

最后,这也是学生们问的问题:如果不能将活页夹“卖”给我们,那能送给我们吗?回答是什么呢?是“可以”!学生团体答应为该公司在医疗保健会议上做广告,该公司将免费提供去年库存中不合规格的活页夹 没问题!

只要认真倾听、仔细观察,对方就会以无数种不同的方式,明显的或不明显的,给出能够说服他们的办法。

1998年,美国政府指控微软公司以不正当手段引导它的软件用户使用它的网页浏览器。这是一起重大的反垄断诉讼案。在这起案子里,美国政府错过了微软公司发出的和解信号,这个信号明眼人一眼就能看到。

在1999年至2000年法院下令的调解谈判中,美国政府要求微软公司为其视窗产品添加代码,让用户可以访问其他与微软公司展开竞争的浏览器,如网景浏览器(Netscape)。微软公司拒绝了这一要求。“比尔·盖茨说,任何人都无权告诉他应该如何设计自己的产品。”史蒂芬·霍利说,他是苏利文和克伦威尔律师事务所的合伙人,也是微软公司的谈判代表。于是,双方重回法庭,打起了长达19个月的官司。这场官司历时长久,耗资巨大,令双方都精疲力竭。

当微软公司表示不会为其产品添加代码的时候,美国政府原本应该怎样回应呢?这样问怎么样,“那你们会给什么添加代码呢?”或者“你们会给产品添加点什么呢?”微软公司给美国政府发送了一个极其明显的信号,说它不会给自己的产品添加代码。但它并没有对其网站、广告或任何置于视窗上的东西发表任何言论。

这一信号所包含的信息与微软公司和美国政府在2001年达成的协议非常相似:微软公司将在其视窗菜单中添加一个访问网景浏览器的链接,条件是除微软公司以外还有其他人 例如,客户或计算机制造商 在电脑上添加网景浏览器代码。霍利说,这一信息原本极有可能让双方不必再等19个月就能达成那项协议,但是,在调解初期美国政府没有真正想解决问题,因此没有注意到那些最终能使问题得以解决的信号。

这一案例再次表明,即使你是一位了不起的谈判者,那些通常十分微妙的谈判技巧仍然需要单独加以学习。

搞清楚对方作出承诺的方式

这一点曾在第2章中讨论过,因为有效的承诺既与对方脑海中的画面有关,还与对这些画面的理解有关。在前面列举的主要沟通技巧中,这一点被再次加以强调。当然,这一点与其他内容有重叠之处。就沟通这一部分而言,我想说的是,你必须就对方作出承诺和信守承诺的方式与对方进行明确的交谈。否则,你可能会碰巧面临瑞士一家大型公司那样的遭遇。


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