童年教育是至关重要的。尤迦南达的教育系统开始于学生本人，而不是被灌输在他头脑中的信息。孩子们需要精神和道德价值观。因此，要使这些具有吸引力，就应通过坚持他们能带来所有的人都追求的快乐来展现。在不忽视其他信息的重要性的前提下，在所有的能力中，尤迦南达首先全力发展学生自己的精神集中的能力和信息吸收的能力、纯净心智的能力，以及用积极的态度勇敢去接近生活本身的能力。只有在这样的基础上他才可以让他们的学习兴趣继续下去。

例如，后来，在兰契（比哈尔）他的学校里，有两个男孩老打架。他让他们晚上睡在同一张床上！从那时起，要么就是无眠的战争，要么就是强迫的和平，他们开始萌生出友谊。

然后尤迦南达为了确保这个新的友谊已经足够深，一天晚上踮着脚悄悄地走到他们的床头，并站在那里。看到他们都很快就入睡了，他俯下身来，敲了其中一个男孩的额头，这个男孩起身怒气冲冲地将另一个男孩喊起来。

“你为什么干那样的事呢？”他问。

“你什么意思？我什么都没做。”这个答复如此真诚，那男孩怒气平息，他太困了，也顾不得去管这件事情是怎么发生的了。

他刚睡过去，尤迦南达就弯下身子，敲了另一个男孩的前额。这个男孩坐了起来，愤怒地喊道，“我告诉你了我什么都没做！”他们都坐了起来，准备开战，突然看了看床头，他们看见尤迦南达在俯视着他们，脸上挂着微笑。